PERAN KOMUNIKASI GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA

VICA NURIL ALFAINI, 12305193019 (2023) PERAN KOMUNIKASI GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA. [ Skripsi ]

Text PERAN KOMUNIKASI GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

Kurikulum Merdeka adalah kurikulum nasional yang diterapkan di Indonesia guna menghasilkan generasi yang lebih mandiri, kreatif, dan inovatif. Implementasi Kurikulum Merdeka memerlukan peran komunikasi aktif guru dalam melaksanakan dan mengembangkannya di sekolah dalam forum kegiatan Kelompok Kerja Guru. Kelompok ini termasuk dalam teori Komunikasi Kelompok Kecil. Oleh karena itu, penelitian mengenai peran komunikasi guru dalam penerapan Kurikulum Merdeka sangat penting agar kurikulum tersebut dapat terlaksana dan berhasil dengan baik serta efektif. Tujuan penelitian ini adalah agar memberikan gambaran tentang peran komunikasi guru melalui penerapan Kurikulum Merdeka dan bagaimana guru dapat meningkatkan peran mereka dalam mengembangkan kurikulum ini melalui komunikasi di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Komunikasi guru dalam kesuksesan penerapan Kurikulum Merdeka ini melalui penerapan komunikasi dalam sistem pembelajaran digitalisasi dan pendidikan berkarakter. Hasil penelitian ini dapat memberikan pandangan bagi guru dan lembaga pendidikan untuk mengoptimalkan dan mensukseskan keberadaan serta peran komunikasi guru dalam penerapan Kurikulum Merdeka. Kata kunci: Komunikasi Kelompok Kecil, Kurikulum Merdeka, Peran Guru.

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Penyiaran Islam
Divisions:	Fakultas Ushuluddin, Adab Dan Dakwah > Komunikasi Penyiaran Islam
Depositing User:	12305193019 VICA NURIL ALFAINI
Date Deposited:	12 Oct 2026 07:23
Last Modified:	12 Oct 2026 07:23
URI:	https://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/73018

Actions (login required)

View Item