UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN SELF DEVELOPMENT PADA SISWA KELAS X DI SMAN 1 REJOTANGAN TULUNGAGUNG

BINTANG SUNNY HAKIMAH, 17201153113 (2019) UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN SELF DEVELOPMENT PADA SISWA KELAS X DI SMAN 1 REJOTANGAN TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (377kB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (154kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (94kB)
	Text BAB 1 .pdf Download (202kB)
	Text BAB II.pdf Download (268kB)
Preview	Text BAB III.pdf Download (189kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (176kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (104kB) | Preview
	Text DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (109kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Self Development pada Siswa Kelas X di SMAN 1 Rejotangan Tulungagung.” Ini ditulis oleh Bintang Sunny Hakimah, NIM 17201153113, pembimbing Dr. Hj. Binti Maunah, M.Pd.I. Kata kunci: Self Development, Potensi Personal, Potensi Sosial, Potensi Spiritual. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi siswa kelas X yang merupakan masa transisi dari SMP ke SMA. Dalam masa tersebut membutuhkan bimbingan dari guru untuk dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolah yang baru dan untuk mengembangkan diri menjadi lebih baik. Maka, peneliti tertarik untuk meneliti upaya guru pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan self development pada siswa kelas X di SMAN 1 Rejotangan Tulungagung. Fokus Penelitian penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan potensi personal siswa kelas X di SMAN 1 Rejotangan Tulungagung? (2) Bagaimana upaya guru pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan potensi sosial siswa kelas X di SMAN 1 Rejotangan Tulungagung? (3) Bagaimana upaya guru pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan potensi spiritual siswa kelas X di SMAN 1 Rejotangan Tulungagung? Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan upaya guru pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan potensi personal siswa kelas X di SMAN 1 Rejotangan Tulungagung (2) Untuk mendeskripsikan upaya guru pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan potensi sosial siswa kelas X di SMAN 1 Rejotangan Tulungagung (3) Untuk mendeskripsikan upaya guru pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan potensi spiritual siswa kelas X di SMAN 1 Rejotangan Tulungagung. Skripsi ini bermanfaat secara teoritis dapat menambah khazanah keilmuwan. Secara praktis bermanfaat bagi kepala sekolah sebagai sumbangan pemikiran dalam rangka pembinaan dan peningkatan mutu pengajaran, bagi guru sebagai bahan masukan bagi guru Pendidikan Agama Islam, khususnya di SMAN 1 Rejotangan Tulungagung agar selalu meningkatkan potensi personal, potensi sosial, dan potensi spiritual siswa, bagi penulis sebagai penerapan ilmu pengetahuan serta untuk menambah pengetahuan dan wawasan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, subyek dari penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam, siswa, waka kurikulum, waka kesiswaan, dan guru Bimbingan Konseling di SMAN 1 Rejotangan Tulungagung. Metode Pengumpulan data dilakukan dengan cara mengadakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan penulis dengan menggunakan Model Miles dan Huberman, yaitu dengan caramengumpulkan data, mereduksi data, menyajikan data, dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan, upaya guru pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan self development siswa kelas X di SMAN 1 Rejotangan Tulungagung, diantaranya: (1) meningkatkan potensi personal dengan upaya keteladanan, bimbingan, pembinaan peningkatan karakter, hafalan dengan SKU (syarat kecakapan ubudiyah), (2) meningkakan potensi sosial dengan upaya menghargai siswa, melayani dengan baik, memahami perbedaan, membiasakan kegiatan berjamaah, melakukan kebajikan, dan memberikan rasa humor, (3) meningkatkan potensi spiritual dengan upaya pembiasaan ibadah, menceritakan kisah inspiratif, bimbingan, membiasakan memiliki visi dan misi.

Actions (login required)

View Item