STRATEGI PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER (SENI TARI BERCORAK ISLAMI) DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MTS DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

RIKA SINTIYA, 17201153392 (2019) STRATEGI PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER (SENI TARI BERCORAK ISLAMI) DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MTS DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (857kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (360kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (74kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (478kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (637kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (241kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Download (340kB)
	Text BAB V.pdf Download (77kB)
	Text BAB VI.pdf Download (59kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (157kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Strategi Pembelajaran Ekstrakurikuler (Seni Tari) dalam Membentuk Karakter Siswa di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung” ini ditulis oleh Rika Sintiya, NIM. 17201153392 yang dibimbing oleh Bapak Saiful Bahri, S.Ag. M.Pd.I. Kata Kunci: Strategi, Ekstrakurikuler (Seni Tari), dan Membentuk Karakter Siswa Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh keinginan peneliti untuk mengetahui strategi pembelajaran ekstrakurikuler (seni tari) dalam membentuk karakter siswa. Salah satu penyebabnya yaitu kurangnya sikap serta karakter baik dari siswa dengan guru, orang tua, sekolah maupun masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pembelajaran ekstrakurikuler yang disumbangkan oleh pembelajaran ekstrakurikuler seni tari pada siswa kelas VII dan VIII di MTs Darul falah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : (1) Bagaimana strategi pembelajaran ekstrakurikuler seni tari dalam membentuk karakter siswa. (2) Bagaimana hambatan pembelajaran ekstrakurikuler seni tari dalam membentuk karakter siswa. (3) Bagaimana dampak pembelajaran ekstrakurikuler seni tari dalam membentuk karakter siswa di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung? Adapun tujuan penelitian dalam penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui strategi pembelajaran esktarkurikuler seni tari dalam membentuk karakter siswa. (2) Untuk mengetahui hambatan pembelajaran ekstrakurikuler seni tari dalam membentuk karakter siswa. (3) Untuk mengetahui dampak pembelajaran ekstrakurikuler seni tari dalam membentuk karakter siswa di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, berlokasi di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung, sumber data penelitian ini menggunakan tiga unsur yakni; person, place, dan paper, metode pengumpulannya menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk menganalisis data peneliti menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, sedangkan untuk mengecek keabsaan data menggunakan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan dan keajegkan pengamatan, triangulasi dan pemeriksaan teman sejawat. Hasil dari penelitian ini yakni: Dalam strategi pembelajaran ekstrakurikuler seni tari menggunakan berbagai indikator yakni; kegiatan pra awal pembelajaran, kegiatan awal pembelajaran, kegiatan inti pembelajaran, kegiatan akhir pembelajaran, xiii komponen pembelajaran yang didalam komponen pembelajaran terdapat berbagai macam komponen yakin, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran dan alat pembelajaran. Pembelajaran ekstrakurikuler seni tari dapat memberikan konstribusi dalam pembentukan karakter siswa kelas VII dan VIII di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung berupa sikap disiplin, tanggung jawab, religious dan mandiri. Pembelajaran esktarkurikuler seni tari dalam membentuk karakter siswa melalui materi mengenal unsur-unsur gerak yang mengintegrasikan pendidikan karakter, secara implisit maupun materi-mteri pembiasaan-pembiasaan kegiatan positif

Actions (login required)

View Item