MANAJEMEN KURIKULUM MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI CHONGRAKSAT WITTAYA SCHOOL PATTANI THAILAND TAHUN AJARAN 2018/2019

EDI YULIANTO, 17207153015 (2019) MANAJEMEN KURIKULUM MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI CHONGRAKSAT WITTAYA SCHOOL PATTANI THAILAND TAHUN AJARAN 2018/2019. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (789kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (520kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (109kB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (584kB)
	Text BAB II.pdf Download (686kB)
	Text BAB III.pdf Download (477kB)
	Text BAB IV.pdf Download (793kB)
	Text BAB V.pdf Download (442kB)
Preview	Text BAB VI.pdf Download (200kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (428kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Manajemen Kurikulum Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Chongraksat Wittaya School Pattani Thailand Tahun Ajaran 2018/2019”, ini ditulis oleh Edi Yulianto, NIM.17207153015. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, yang dibimbing oleh Dr. Agus Zaenul Fitri, M.Pd., NIP. 19810801 200912 1 004. Kata Kunci: Integrated Curriculum, Mutu Pendidikan Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena kurikulum pendidikan yang terus mengalami perkembangan dan adanya fenomena salah satu sekolah yaitu di Chongraksat Wittaya School, Pattani Thailand bahwa kurikulum yang ada di sekolah negara Thailand berbeda dengan sekolah yang ada di Indonesia. Selain itu, adanya dua kurikulum yang berjalan bersamaan dalam satu sekolah merupakan alasan peneliti mengangkat penelitian ini. Fokus penelitian pada penelitian ini adalah (1) Bagaimana Perencanaan Kurikulum Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Chongraksat Wittaya School Pattani Thailand Tahun Ajaran 2018/2019? (2) Bagaimana Pelaksanaan Kurikulum Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Chongraksat Wittaya School Pattani Thailand Tahun Ajaran 2018/2019? (3) Bagaimana Evaluasi Kurikulum Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Chongraksat Wittaya School Pattani Thailand TahunAjaran 2018/2019? Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) Untuk menjelaskan Perencanaan Kurikulum Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di ChongraksatWittaya School Pattani Thailand Tahun Ajaran 2018/2019. (2) Untuk menjelaskan Pelaksanaan Kurikulum Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Chongraksat Wittaya School Pattani Thailand TahunAjaran 2018/2019. (3) Untuk menjelaskan Evaluasi Kurikulum Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di ChongraksatWittaya School Pattani Thailand TahunAjaran 2018/2019. Dalam penelitian ini penulis menggunakan : Jenis penelitian kualitatif dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan fenomenologi. Lokasi penelitian di Chongraksat Wittaya School Pattani Thailand. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi pada kepala sekolah, Waka kurikulum serta guru. Keabsahan data dilakukan dengan cara perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi, sebab pada penelitian ini data yang diperoleh akan dikumpulkan dan mengetahui kebenarannya. Teknik analisis data terdiri atas reduksi data, model data dan verifikasi l kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kurikulum agama (sassanah) dan kurikulum akademik (saman) dimana kurikulum yang dijalankan merupakan kurikulum jenis integrated curriculum yang mana adanya integrasi dari setiap kurikulum yang dijalankan. Memiliki kelas program regular dan khusus. Adapun kelas program khusus yaitu kelas ISP (Islamic Sains Program) dan AESP (Arabic, English, Sains Program), dan menggunakan desain kurikulum humanistik. Pelaksanaan kurikulum (pembelajaran) dilaksanakan secara full day membagi 40% untuk kurikulum agama (sassanah) dan 60% untuk kurikulum akademik (saman). Evaluasidilakukandengantelitidan detail, terdapat breafing, meeting mingguan, awal semester dan tahunan, evaluasi pembelajaran peserta didik berbentuk numerik dan deskriptif, model evaluasi menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, and Product).

Actions (login required)

View Item