STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI BERBICARA SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH TARBIYATUS SHIBYAN TANJUNG KALIDAWIR TULUNGAGUNG

FADILLAH UTARI, 17205153316 (2019) STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI BERBICARA SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH TARBIYATUS SHIBYAN TANJUNG KALIDAWIR TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text Cover.pdf Download (847kB) | Preview
Preview	Text Abstrak.pdf Download (254kB) | Preview
Preview	Text Daftar Isi.pdf Download (224kB) | Preview
Preview	Text Bab I.pdf Download (309kB) | Preview
Preview	Text Bab II.pdf Download (500kB) | Preview
Preview	Text Bab III.pdf Download (278kB) | Preview
Preview	Text Bab IV.pdf Download (323kB) | Preview
Preview	Text Bab V.pdf Download (174kB) | Preview
Preview	Text Bab VI.pdf Download (159kB) | Preview
Preview	Text Daftar Rujukan.pdf Download (149kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul Strategi Guru Dalam Mengembangkan Kompetensi Berbicara Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyatus Shibyan Tanjung Kalidawir Tulungagung ditulis oleh Fadillah Utari, NIM 17205153316, Pembimbing: Dr. H. Nur Efendi, M.Ag. Kata Kunci: Strategi, Kompetensi Berbicara, Media Kotak gambar Berseri Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan pemakaian bahasa dalam kehidupan masyarakat kini semakin berkurang, terutama dalam hal berbicara khusunya Bahasa Indonesia, sekarang ini banyak sekali fenomena-fenomena yang sering kita jumpai misalnya banyak sekali orang-orang dalam berkomunikasi menggunakan bahasa campuran bahasa indonesia dengan bahasa ibu (Bahasa Jawa) baik dilungkungan sekolah maupun diluar sekolah. Maka dari itu sekolah sebagai lembaga dimana yang memiliki peran penting dalam membimbing cara berbicara bahasa siswa utamanya Bahasa Indonesia. Salah satu strategi yang dilakukan yaitu dengan mengembangkan kemampuan/kompetensi berbicara siswa terutama Bahasa Indonesia dengan adanya strategi-strategi yang tepat dan benar. Bimbingan berbicara siswa dapat berhasil dan dapat mengembangkan kemampuan/kompetensi berbicara Bahasa Indonesia siswa baik di sekolah atau di luar sekolah. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana langkah-langkah guru dalam mengembangkan kompetensi berbicara siswa di Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyatus Shibyan Tanjung Kalidawir Tulungagung? (2) Bagaimana dukungan dan hambatan strategi guru dalam mengembangkan kompetensi berbicara siswa di Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyatus Shibyan Tanjung Kalidawir Tulungagung? (3) Bagaimana tanggapan siswa terhadap strategi guru dalam mengembangkan kompetensi berbicara siswa di Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyatus Shibyan Tanjung Kalidawir Tulungagung? Dari hasil penelitian yang didapatkan mengenai strategi guru dalam mengembangkan kompetensi berbicara siswa di Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyatus Shibyan Tanjung Kalidawir Tulungagung. Guru mengembangkan kompetensi berbicara siswa dengan menggunakan strategi-strategi yang telah disesuaikan dengan materi dan kondisi siswa. Menerapkan metode yang sesuai dengan kondisi siswa dan tujuan pembelajaran didukung dengan media kotak gambar berseri yang dapat menarik minat siswa dalam belajar.

Actions (login required)

View Item