STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMPN 3 TULUNGAGUNG

MAGHFIROH ZAHROTUN NISA’, 17201153220 (2019) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMPN 3 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (922kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (161kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (93kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (272kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (326kB) | Preview
	Text bab III.pdf Download (149kB)
	Text BAB IV.pdf Download (393kB)
	Text BAB V.pdf Download (216kB)
	Text BAB VI.pdf Download (98kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (160kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Siswa di SMPN 3 Tulungagung” ini tulis oleh Maghfiroh Zahrotun nisa’, NIM 17201153220, pembimbing Dr. Hj. Binti Maunah, M.Pd.I. Kata Kunci : Guru Pendidikan Agama Islam, Pembinaan Akhlak. Aktivitas pendidikan bertujuan untuk membentuk keluhuran dan budi pekerti manusia. Karena tujuan pendidikan Islam adalah menciptakan manusia yang berakhlak Islam, beriman, bertaqwa dan meyakininya sebagai suatu kebenaran serta berusaha dan mampu membuktikan kebenaran tersebut melalui akal, rasa, feeling, di dalam seluruh perbuatan dan tingkah laku sehari-hari. Fokus masalah penelitian : (1) Bagaimana Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam pembinaan Akhlak siswa di SMPN 3 Tulungagung ? (2) Bagaimana Langkah Pembinaan Peningkatan Pembelajaran Akhlak siswa di SMPN 3 Tulungagung? (3) Bagaimana Keberhasilan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam pembinaan Akhlak Siswa di SMPN 3 Tulungagung? Adapun tujuan penelitian ini adalah Untuk menjelaskan strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam pembinaan Akhlak siswa sekaligus langkah pembinaan peningkatan pembelajaran akhlak siswa dan keberhasilan guru pendidikan agama islam dalam pembinaan akhlak siswa. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi sedangkan analisis datanya menggunakan reduksi data, display data dan verifikasi data. Penelitian ini menggunakan pengecekan keabsahan data diantaranya ketekunan pengamatan, triangulasi metode dan triangulasi sumber, serta perpanjangan keikutsertaan. Hasil penelitian : 1) Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam pembinaan akhlak dengan cara Pembiasaan dan Keteladanan 2) mengenai langkah pembinaan pembelajarn akhlak dengan cara membaca doa dan membaca surat-surat pendek pada pagi hari sebelum pelajaran dimulai, shalat dzuhur berjamaah dilaksanakan pada saat berakhirnya jam pelajaran, melakukan kegiatan peringatan hari besar Islam (PHBI) 3) terkait keberhasilan guru pendidikan Agama Islam dalam pembinaan akhlak diantaranya: akhlak yang baik siswa, munculnya kesadaran siswa untuk berakhlak baik

Actions (login required)

View Item