STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS MADRASAH MELALUI TENAGA PENDIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH IMAM AL GHOZALI PANJEREJO TULUNGAGUNG

PUTRI DEWI, 17207163044 (2020) STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS MADRASAH MELALUI TENAGA PENDIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH IMAM AL GHOZALI PANJEREJO TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (270kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (87kB)
	Text BAB I.pdf Download (259kB)
Preview	Text BAB II.pdf Download (312kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (148kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (277kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (235kB) | Preview
	Text BAB VI.pdf Download (75kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (164kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Strategi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kualitas Madrasah melalui Tenaga Pendidik di MTs Imam Al Ghozali Desa Panjerejo Kabupaten Tulungagung”. ini ditulis oleh Putri Dewi, NIM 17207163044, Pembimbing Muhammad Zainul Arifin, M.Pd.I. Kata Kunci: Strategi kepala madrasah, Kualitas Madrasah, tenaga pendidik, dan tenaga kependidikan. Penelitian ini di latar belakangi oleh kurang maksimalnya pengelola Sumber daya manusia dan anggaran dana di MTs Imam Al Ghozali Panjerejo, Tulungaung, sehingga berpengaruhnya pada peningkatan mutu dan kualitas pendidikan madrasah tersebut. Strategi dalam organisasi merupakan rumusan perencanaan komprehensif tentang bagaimana organisasi akan mencapai misi dan tujuannya. Strategi akan memaksimalkan keunggulan kompetitif dan meminimalkan keterbatasan bersaing Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah: (1) bagaimana kondisi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di MTs Imam Al Ghozali, Panjerejo, Tulungagung, (2) bagaimana strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kualitas madrasah melalui input di MTs Imam Al Ghozali, Panjerejo, Tulungagung, (3) apa kendala kepala madrasah dalam meningkatkan kualitas madrasah melalui tenaga pendidik di MTs Imam Al Ghozali, Panjerejo, Tulungagung, (4) bagaimana solusi kepala madrasah untuk mengatasi kendala-kendala dalam meningkatkan kualitas di MTs Imam Al Ghozali, Panjerejo, Tulungagung. Penelitian ini merupakan penelitian deskripstif kualitatif. Sumber data diperoleh dari dari dua jenis, yaitu data yang bersumber dari manusia (kepala madrasah dan guru) dan bersumber dari non manusia (catatan, gambar atau foto hasil observasi yang berkaitan dengan fokus penelitian. Teknik pengumpulan data melalui tiga cara yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan tiga alur yaitu reduksi data (merangkum data, memilih hal-hal pokok), penyajian data (menguraikan data dengan singkat berbentuk teks yang bersifat naratif) dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) kondisi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang berada di MTs Imam Al Ghozali Panjerejo, Tulungaung semakin berkembang sehingga lembaga pendidikan ini terus berbenah diri, salah satunya melalui merekrut tenaga pendidik dan tenaga kependidikan sesuai dengan kompetensi yang dimiliki pendidik tersebut. (2) strategi yang di gunakan kepala madrasah dalam meningkatkan kualitas madrasah melalui input dengan perekrutan calon pendidik menggunakan proses dan tahapan-tahapan dan setelah menjadi guru di madrasah tersebut strategi pengembangan yang dilakukan kepala madrasah yaitu menggunakan cara peningkatan SDM, Peningkatan dari dalam, seleksi tenaga pendidik, gaya kepemimpinan yang demokratis dan paterbalistik, (3) berkaitan dengan kendala yang dialami madrasah yaitu mengenai anggaran dana dan juga sumber daya manusia, (4) solusinya dalam mengatasi kendala yaitu meningkatan dan mempersiapkan promosi yang sangat menarik calon peserta didik dan mengikutkan guru dalam mengikuti workshop, seminar, pelatihan dan lain-lain.

Actions (login required)

View Item