KOMPETENSI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK AKHLAKUL KARIMAH SISWA (Studi Multisitus di MA Al Ma’arif Pondok Pesantren Panggung Tulungagung Dan MAN 2 Tulungagung)

ENDANG PUJI RAHAYU, 17506164023 (2020) KOMPETENSI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK AKHLAKUL KARIMAH SISWA (Studi Multisitus di MA Al Ma’arif Pondok Pesantren Panggung Tulungagung Dan MAN 2 Tulungagung). [ Thesis ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (298kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (162kB)
	Text BAB I.pdf Download (439kB)
Preview	Text BAB II.pdf Download (673kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (207kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (382kB) | Preview
	Text BAB VI.pdf Download (211kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (230kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Tesis dengan judul “Kompetensi Guru Akidah Akhlak dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa (Studi Multisitus di MA AL Ma’arif Ponpes Panggung dan MAN 2 Tulungagung)” ini ditulis oleh Endang Puji Rahayu, Jurusan Pendidikan Agama Islam, NIM. 17506164023, Pembimbing Drs. H. Muwahid Shulhan, M.Ag., dan Dr. Ngainun Naim, M.H.I. Kata kunci : Kompetensi Guru Akidah akhlak Penelitian dalam tesis ini dilatarbelakangi oleh kemampuan yang dimiliki guru Akidah Akhlak yang tidak hanya sebatas pada aspek kognisi saja dalam menjalankan tugas guru sebagai pendidik, akan tetapi juga untuk mengarahkan perubahan dan perbaikan dalam akhlak siswa. Dengan demikian pembentukan akhlak merupakan suatu misi utama yang harus dilakukan oleh guru terhadap siswa. Dalam hal ini, peneliti mengaitkan kompetensi yang dimiliki oleh guru agama Islam dalam membentuk akhlakul karimah siswa di MA AL Ma’arif Pon Pes Panggung dan MAN 2 Tulungagung. Fokus penelitian dalam tesis ini adalah: (1) Bagaimana kompetensi pedagogik guru Akidah Akhlak dalam membentuk akhlakul karimah siswa di MA AL Ma’arif Ponpes Panggung Tulungagung dan MAN 2 Tulungagung? (2) Bagaimana kompetensi profesional guru Akidah Akhlak dalam membentuk akhlakul karimah siswa di MA AL Ma’arif Ponpes Panggung Tulungagung dan MAN 2 Tulungagung? (3) Bagaimana kompetensi kepribadian guru Akidah Akhlak dalam membentuk akhlakul karimah siswa di MA AL Ma’arif Ponpes Panggung Tulungagung dan MAN 2 Tulungagung? (4) Bagaimana kompetensi sosial guru Akidah Akhlak dalam membentuk akhlakul karimah siswa di MA AL Ma’arif Ponpes Panggung Tulungagung dan MAN 2 Tulungagung? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah guru Pendidikan Akidah Akhlak, Waka Kurikulum, dan beberapa siswa Madrasah Aliyah AL Ma’arif, dan Madrasah Aliyah Negeri 2 Tulungagung.Teknik pengumpulan data menggunakan: 1) Observasi 2) Wawancara, dan 3) Dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa: Guru Akidah Akhlak dalam membentuk akhlakul karimah siswa MA AL Ma’arif dan MAN 2 Tulungagung melalui kompetensi paedagogik dengan cara merencanakan kegiatan sebelum kegiatan belajar mengajar berlangsung terlaksana dengan adanya pembuatan RPP, proses pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran siswa. Pada kompetensi profesional ditujukan pada penguasaan materi oleh guru yang disampaikan kepada muridnya. Kepribadian guru agama tergambarkan pada pemberian contoh (suri teladan) kepada siswanya melalui keteladanan. Bentuk sosialitas guru dapat terlihat jelas dengan adanya komunikasi yang baik antar guru dengan siswa, sesama pendidik, wali murid dan juga masyarakat.

Actions (login required)

View Item