PENGEMBANGAN MODUL PLANTAE BERBASIS IDENTIFIKASI KERAGAMAN TUMBUHAN PAKU DI DESA GEGER SENDANG TULUNGAGUNG BAGI SISWA KELAS X SMA/MA

RATIH SULASTRI, 17208163059 (2020) PENGEMBANGAN MODUL PLANTAE BERBASIS IDENTIFIKASI KERAGAMAN TUMBUHAN PAKU DI DESA GEGER SENDANG TULUNGAGUNG BAGI SISWA KELAS X SMA/MA. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (2MB)
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (499kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (170kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (488kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (559kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Download (1MB)
Preview	Text BAB VI.pdf Download (248kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (369kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan Modul Plantae Berbasis Identifikasi Keragaman Tumbuhan Paku Di Desa Geger Sendang Tulungagung” ditulis oleh Ratih Sulastri, NIM. 17208163059, Pembimbing Dr. Eni Setyowati, S.Pd., MM. Kata Kunci: Pengembangan Modul, Tumbuhan Paku, Geger. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sedikitnya penggunaan bahan ajar modul pada materi pembelajaran Biologi di sekolah. Sedangkan pembelajaran di sekolah masih menggunakan buku paket sehingga bahan ajar dirasa kurang lengkap dan belum sesuai dengan karakteristik siswa. Pada penelitian ini, peneliti mengembangkan bahan ajar berupa modul untuk melengkapi dan menyempurnakan bahan ajar yang telah ada pada bab Pteridophyta (Tumbuhan Paku). Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan keragaman jenis tumbuhan paku (Pteridophyta) di desa Geger Sendang Tulungagung, (2) Mendeskripsikan modul plantae berbasis identifikasi keragaman tumbuhan paku di desa geger sendang tulungagung. Penelitian ini menggunakan dua jenis penelitian (campuran) yang dibagi menjadi dua tahap: (1) Penelitian kualitatif untuk mengeidentifkasi keragaman tumbuhan paku, (2) Penelitian pengembangan untuk mengembangkan bahan ajar berupa modul. Metode yang digunakan adalah metode jelajah dengan teknik Pruposive Sampling. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Diperoleh sejumlah 14 tumbuhan paku, terdiri dari dua kelas, 9 famili, dan 12 genus. Selain itu, diperoleh faktor abiotik yang menunjukkan kelembapan udara sebesar 66,5% dan suhu 25,9oC, (2) Hasil penelitian tersebut dikembangkan menjadi Modul Tumbuhan Paku menggunakan model Borg and Gall. Proses pengembangan modul meliputi: a) Penelitian dan pengumpulan data, b) Perencanaan, c) Pengembangan format produk awal, d) Validasi produk, dan e) Revisi produk. Perolehan presentase hasil penilaian dari ahli materi sebesar 85% yang termasuk dalam kategori sangat layak/sangat valid, dan dari ahli media sebesar 77,56% yang termasuk dalam kategori layak/valid. Sehingga secara keseluruhan modul tumbuhan paku dinyatakan “layak untuk digunakan”.

Actions (login required)

View Item