STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMP AL-IKHSAN NGADIREJO POGALAN TRENGGALEK

AZMISYAFITRI, NORY (2015) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMP AL-IKHSAN NGADIREJO POGALAN TRENGGALEK. [ Skripsi ]

Preview	Text cover.pdf Download (134kB) | Preview
	Text Bab 1.pdf Download (285kB)
	Text Bab 2.pdf Download (338kB)
	Text Bab 3.pdf Download (223kB)
	Text Bab 4.pdf Download (319kB)
	Text Bab 5.pdf Download (90kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (88kB)

Abstract

ABSTRAK Nory Azmisyfitri, 3211113142, 2015, Strategi Guru PAI dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SMP Islam Al-Ikhsan Ngadirejo Pogalan Trenggalek , Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, Pembimbing Dr.Ahmad Tanzeh, M.Pd.I. Kata kunci: Strategi Guru PAI dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Penelitian ini dilatar belakangi oleh seorang guru sebagai penentu metode dalam pembelajaran mempunyai peran yang penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI. Peranan guru sebagai menajer dalam kegiatan belajar di kelas sudah lama diakui sebagai salah satu faktor yang penting dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Guru sebagai tenaga professional, dituntut tidak hanya mampu megelola pembelajaran saja tetapi juga harus mampu menciptakan dan mempertahankan kondisi belajar yang optimal bagi tercapainya tujuan pengajaran. Oleh karena itu sejalan dengan upaya pemerintah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di semua jenjang pendidikan. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi adalah (1) Bagaimana strategi guru agama dalam membuat perencanaan pembelajaran PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMP AL IKHSAN Ngadirejo Pogalan Trenggalek (2) Bagaimana strategi guru agama dalam pelaksanaan pembelajaran PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMP AL IKHSAN Ngadirejo Pogalan Trenggalek (3) Bagaimana strategi guru agama dalam evaluasi pembelajaran PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMP AL IKHSAN Ngadirejo Pogalan Trenggalek. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis atau pola penelitian kualitatif, lokasi penenelitian di SMP AL-Ikhsan Ngadirejo Pogalan Trenggalek. Sumber data penelitian terdiri dari informan, peristiwa, lokasi dan dokumen. Teknik pengumpulan dat dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif melalui reduksi data, penyajian data, dan penariakan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru agama dalam membuat perencanaan pembelajaran PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran adalah langkah awal sebagai hal yang sangat menentukan berhasil tidaknya sebuah program untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di SMP AL IKHSAN dalam hal ini adalah perencanaan program harus matang, program harus pula terukur. Sehingga efektifitas program harus benar-benar tampak. Strategi guru agama dalam pelaksanaan pembelajaran PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran adalah sebuah landasan komitmen bersama yang mengandung konsekuensi ke semua pihak di samping program awal sebagai landasan, perencanaan program strategi penyusunan rencana adalah sebuah tolak ukur keberhasilan di SMP AL IKHSAN untuk menunjang sebuah rencana baik rencana strategi jangka pendek , jangka menengah dan jangka panjang yaitu dengan memberlakukan ekstrakurikuler. Strategi guru agama dalam evaluasi pembelajaran PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran adalah siswa di SMP AL IKHSAN kurang lebih dari MI dan dari SD Negeri ini tentu saja menjadikan tantangan bagi pengajar karena dengan latar belakang pendidikan yang basic agamanya berbeda antara SD dan MI mau tak mau optimalisasi PAI terhambat,

Actions (login required)

View Item