STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SDN 3 MARGOMULYO WATULIMO TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2014/2015

TRIANI, YULIS (2015) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SDN 3 MARGOMULYO WATULIMO TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2014/2015. [ Skripsi ]

	Text BAGIAN AWAL.pdf Download (134kB)
Preview	Text BAB 1.pdf Download (58kB) | Preview
Preview	Text BAB 2.pdf Download (292kB) | Preview
Preview	Text BAB 3.pdf Download (64kB) | Preview
Preview	Text BAB 4.pdf Download (171kB) | Preview
	Text BAB 5.pdf Download (19kB)
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (19kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK YULIS TRIANI. Dosen pembimbing Dr. Chusnul Chotimah, M.Ag. Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Siswa di SDN 3 Margomulyo Watulimo Trenggalek Tahun Ajaran 2014/2015. Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung. Kata Kunci: Strategi, Membentuk Karakter Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena bahwa dampak globalisasi yang terjadi saat ini membawa masyarakat Indonesia melupakan pendidikan karakter bangsa. Padahal, pendidikan karakter merupakan suatu pondasi bangsa yang sangat penting dan perlu ditanamkan sejak dini kepada anak-anak. Sampai saat ini dunia pendidikan di Indonesia dinilai belum mendorong pembangunan karakter bangsa yang disebabkan oleh runtuhnya pendidikan nasional. Padahal, dalam ajaran Islam pendidikan adalah untuk membina kepribadian dan pembentukan karakter kepada generasi muda sebagai penerus bangsa. Sehubungan dengan SDN 3 Margomulyo Watulimo Trenggalek yang terletak di kawasan wisata pantai, maka banyak pengaruh negatif budaya asing yang masuk pada siswa. Oleh sebab itu, harapan dari penggunaan strategi dan pendekatan pendidikan karakter ini dapat memperoleh hasil output yang maksimal yang bertujuan untuk membentuk karakter siswa untuk berkepribadian yang baik. Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah 1. Bagaimana langkah-langkah guru pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter siswa di SDN 3 Margomulyo Watulimo Trenggalek? 2. Apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter siswa di SDN 3 Margomulyo Watulimo Trenggalek? Skripsi ini dilakukan penulis bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah guru pendidikan agama islam dalam membentuk karakter siswa di SDN 3 Margomulyo Watulimo Trenggalek. Dan untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat mempengaruhi pembentukan karakter siswa di SDN 3 Margomulyo Watulimo Trenggalek. Dalam penelitian ini menggunakan: 1) metode penelitian kualitatif deskriptif. 2) lokasi penelitian di SDN 3 Margomulyo Watulimo Trenggalek. 3) kehadiran peneliti di SDN 3 Margomulyo Watulimo Trenggalek sebagai key instrument. 4) data dan sumber data: jenis data yaitu data primer dan sekunder, sumber data yaitu person terdiri dari Kepala Sekolah SDN 3 Margomulyo, Waka Kurikulum, dan guru PAI. 5) tehnik pengumpulan data: observasi partisipan, wawancara mendalam dan dokumentasi. 6) analisis data yang dilakukan peneliti, dalam penelitian kualitatif yaitu dengan cara: reduksi data, sajian data, penarikan kesimpulan. 7) pengecekan keabsahan temuan; uji credibility, pengujian transferability, pengujian dependability dan pengujian confirmability. Hasil penelitian menunjukan bahwa, 1) langkah-langkah guru PAI dalam membentuk karakter siswa yaitu dengan membuat perencanaan pembelajaran, memilih dan mengembangkan materi, pemilihan metode pembentukan karakter, pendekatan atau model pembelajaran, pendekatan pembentukan karakter, tahapan penanaman nilai-nilai pendidikan karakter dan evaluasi. 2) faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter siswa adalah, a) Faktor Pendorong: motivasi dan dukungan orang tua, komitmen bersama oleh civitas sekolah dan fasilitas yang lengkap. b) Faktor Penghambat: latar belakang siswa, kurang kesadaran siswa dan pergaulan siswa.

Actions (login required)

View Item