تطبيق طريقة القواعد والترجمة في درس "اللغة العربية" بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية تولونج أجونج 2 للعام الدراسي 2014/2015

KHOIROH, NISAUL (2015) تطبيق طريقة القواعد والترجمة في درس "اللغة العربية" بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية تولونج أجونج 2 للعام الدراسي 2014/2015. [ Skripsi ]

	Text Lampiran Depan Fiks.pdf Download (819kB)
Preview	Text فهرس.pdf Download (281kB) | Preview
Preview	Text Bab 1 Fiks.pdf Download (494kB) | Preview
	Text Bab 2 Fiks.pdf Download (740kB)
Preview	Text Bab 3 Fiks.pdf Download (662kB) | Preview
Preview	Text Bab 4 Fiks.pdf Download (660kB) | Preview
Preview	Text Bab 5 Fiks.pdf Download (430kB) | Preview
Preview	Text المراجع.pdf Download (431kB) | Preview
Preview	Text Pedoman Penelitian Fiks.pdf Download (305kB) | Preview
Preview	Text الصورة الوثيقة.pdf Download (881kB) | Preview
Preview	Text سيرة الذاتية.pdf Download (332kB) | Preview

Abstract

ملخص الخيرة، نساء. 2015. تطبيق طريقة القواعد والترجمة في درس "اللغة العربية" بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية تولونج أجونج 2 للعام الدراسي 2014/2015. البحث العلمي، كلية التربية والعلوم التربوية شعبة تعليم اللغة العربية الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج. المشرف: الدوكتور اسعار المهاجير الماجستير. الكلمات الأساسية: طريقة القواعد والترجمة، درس اللغة العربية. إن طريقة القواعد والترجمة هي الطريقة الأساسية التى تكون جزءا من تعليم اللغة الثانية او اللغة الاجنبية. ويهدفها إلى جعل الطلاب قادرين على فهم القراءة جيدا ومعقولة مع أنهم يتعلمون اللغة. وأما في الواقع، في تعليم اللغات الأجنبية خاصة في تعليم اللغة العربية باعتبارها درسا مخيفا للطلاب في المدرسة. إن الطلاب يخشون أساسا على قراءة باللغة العربية. والإنطباع بأن اللغة العربية معقدة وصعبة جدا حتى المذهلة الرأس، في الواقع ليست بحاجة إلى يحدث أثناء تعليم المقدمة في المنهجية. ولذلك، فمن الضروري لطرق مبتكرة في تعليم كالطريقة القواعد والترجمة. مسائل البحث 1) كيف تطبيق طريقة القواعد والترجمة في درس "اللّغة العربية" بالمدرسة الثّانوية الإسلامية الحكومية تولونج أجونج 2 ؟ 2) كيف إعداد المعلّم عند تطبيق طريقة القواعد والترجمة في تعليم درس اللغة العربية بالمدرسة الثّانوية الإسلامية الحكومية تولونج أجونج 2 ؟ 3) كيف تقويم المستخدام عند تطبيق طريقة القواعد والترجمة بالمدرسة الثّانوية الإسلامية الحكومية تولونج أجونج 2 ؟ ويغرض هذا البحث ليعرف تطبيق طريقة القواعد والترجمة في درس "اللّغة العربية" بالمدرسة الثّانوية الإسلامية الحكومية تولونج أجونج 2. ليعرف إعداد المعلّم عند تطبيق طريقة القواعد والترجمة في تعليم درس "اللغة العربية" بالمدرسة الثّانوية الإسلامية الحكومية تولونج أجونج 2. ليعرف التقويم المستخدام عند تطبيق طريقة القواعد والترجمة بالمدرسة الثّانوية الإسلامية الحكومية تولونج أجونج 2. طريقة البحث التي تستخدم في هذا البحث هي الطريقة الوصفية الكيفية. والأدوات الرئيسة في هذا البحث هي الباحثة نفسها. وستعملت الباحثة في هذا البحث العلمي لجمع الحقائق هي: الملاحظة، المقابلة، و الوثائقة. ونتائج هذا البحث هي 1) تعليم اللغة العربية لصف الحادى عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية تولونج أجونج 2 تجري بتطبيق طريقة القواعد والترجمة. 2) وأن اعداد المعلّم قبل التعلم في عملية التعليم فهو يبدأ بإعداد جميع المواد التي سيتم تسليم إلى لطلاب. المثال، إعداد خطط الدروس أن (RPP) والمناهج التي تم وضعها سابقا. بالإضافة إلى ذلك، يكون المعلم أيضا إلى السيطرة على جميع المواد التي سيتم تدريسها وأهدافها تهدف للتعلم القصوى تجري وفقا لأهداف التعلم المقصودة. أما وسائل المستخدمة في عملية التعليم هو الإعلام وهي نقطة قوة. الغرض منه هو لتسهيل الطلاب في حفظ القواعد الواردة في هذه المواد. 3) وفي التقويم التعليم يعمل المعلّم بأن تعطي أسئلة الممارسة. بعد يأخذ مكان وجميع الطلاب إتقان المواد المقدمة يعتبر المعلم، ثم إنهاء المعلم أو اختام الجلسة. ويمكن أن تشمل تمارين تخمين وترجمة والإجابة على الأسئلة وإعطاء قراءاة لإيجاد حل حول القواعد الواردة في النص. وخلاصة البحث هي إن طريقة القواعد والترجمة مهمّ في التعليم اللغة العربية، لأن لتسهيل فهم الطلاب في التعلم. فلأن أكثر الطلاب ليس هناك من المدرسة المتوسطة الإسلامية ولكنّ أيضا من المدرسة المتوسطة الحكومية التي هناك ليس التعلّم اللغة العربية أو مواد الدينية الأخرى. أما الإقتراحات البحث هي ينبغى للمدرسة تطبيق طريقة القواعد والترجمة في تعليم اللغة العربية أن تكون مداخلة و معلومات تعليمية في الفصل الأخرى.

Actions (login required)

View Item