PENGARUH DISPOSISI MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK LINEAR SATU VARIABEL DI SMA NEGERI 1 TANJUNGANOM NGANJUK TAHUN AJARAN 2020/2021

DEVY LILAWATI MANSUR, 12204173226 (2021) PENGARUH DISPOSISI MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK LINEAR SATU VARIABEL DI SMA NEGERI 1 TANJUNGANOM NGANJUK TAHUN AJARAN 2020/2021. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (562kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (173kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (604kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Download (629kB)
	Text BAB III.pdf Download (537kB)
	Text BAB IV.pdf Download (594kB)
	Text BAB V.pdf Download (307kB)
	Text BAB VI.pdf Download (171kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (402kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Pengaruh Disposisi Matematis terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X pada Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Linear Satu Variabel di SMA Negeri 1 Tanjunganom Nganjuk Tahun Ajaran 2020/2021” ini ditulis oleh Devy Lilawati Mansur, NIM. 12204173226, Pembimbing Musrikah, S.Pd.I., M.Pd. Kata Kunci: Disposisi Matematis, Hasil Belajar. Penelitian ini di latarbelakangi oleh kurangnya kesadaran siswa akan pentingnya pembelajaran matematika. Hal ini ditunjukkan dengan banyaknya siswa yang menganggap bahwa matematika merupakan pelajaran yang sulit, sehingga mereka kurang menguasai pembelajaran matematika. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran siswa tentang pentingnya pembelajaran matematika dan kepercayaan diri siswa dalam belajar matematika. Dengan adanya disposisi matematis inilah akan meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh disposisi matematis terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X pada materi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel di SMA Negeri 1 Tanjunganom Nganjuk Tahun Ajaran 2020/2021 , (2) Untuk mengetahui mengetahui seberapa besar pengaruh disposisi matematis terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X pada materi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel di SMA Negeri 1 Tanjunganom Nganjuk Tahun Ajaran 2020/2021 . Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan jenis penelitian ex-post facto korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Tanjunganom Nganjuk. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 2. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data statistik yaitu Uji Regresi Sederhana. Berdasarkan hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa: (1) Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh bahwa terdapat pengaruh disposisi matematis terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X pada materi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel di SMA Negeri 1 Tanjunganom Nganjuk Tahun Ajaran 2020/2021 . Hal ini dibuktikan dengan uji hipotesis statistik dengan menggunakan analisis regresi sederhana. Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai Fhitung = 14,009 dan nilai Ftabel(0,05) = 4,13. Sehingga disimpulkan H0 ditolak karena Fhitung > Ftabel dan besarnya signifikansi 0,001 < 0,05. (2) Besarnya pengaruh disposisi matematis terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X pada materi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel di SMA Negeri 1 Tanjunganom Nganjuk Tahun Ajaran 2020/2021 adalah 29,2% dan untuk sisanya sebesar 70,8% dipengaruhi oleh variabel lain.

Actions (login required)

View Item