STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN SIKAP TOLERANSI BERAGAMA PESERTA DIDIK DI MTs ASWAJA KALIDAWIR TULUNGAGUNG

MUHAMMAD AGUS IKHSANUDDIN, 17201153377 (2021) STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN SIKAP TOLERANSI BERAGAMA PESERTA DIDIK DI MTs ASWAJA KALIDAWIR TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (5MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (315kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (87kB)
	Text BAB I.pdf Download (352kB)
Preview	Text BAB II.pdf Download (451kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (308kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (422kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (185kB) | Preview
	Text BAB VI.pdf Download (163kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (225kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Strategi Guru PAI Dalam Meningkatkan Sikap Toleransi Beragama Peserta Didik di MTs ASWAJA Kalidawir Tulungagung” Ini Ditulis Oleh Muhammad Agus Ikhsanuddin, NIM 17201153377, Tahun 2021, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, IAIN Tulungagung, Yang Dibimbing Oleh Bapak Dr.H. Mochamad Arif Faizin, M.Ag Kata Kunci: Strategi, Guru Pendidikan Agama Islam, Toleransi Beragama Penelitian pada skripsi ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena yang sebenarnya sudah sering terjadi di sekolah-sekolah swasta maupun sekolah negeri yaitu peserta didik yang kurang dalam menerapkan sikap toleransi kepada sesama. Seperti kurang menghormati perbedaan agama, kurangnya pemahaman pentingnya belajar mengenai perbedaan di tengah-tengah masyarakat, dan kurang bertoleransi kepada orang yang lebih tua. Dalam hal ini peneliti membahas terkait strategi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan sikap toleransi beragama peserta didik di MTs ASWAJA Kalidawir Tulungagung. Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana strategi guru PAI dalam membina sikap toleransi beragama peserta didikdi MTS ASWAJA Kalidawir Tulungagung ? (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat guru PAI dalam membina sikap toleransi beragama peserta didik di MTS ASWAJA Kalidawir Tulungagung ? (3) Bagaimana solusi untuk mengatasi kendala strategi guru PAI dalam membina sikap toleransi beragama peserta didik di MTS ASWAJA Kalidawir Tulungagung ? Adapun yang menjadi tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mendiskripsikan strategi Guru PAI dalam menumbuhkan sikap toleransi beragama di MTS ASWAJA Kalidawir Tulungagung. (2) Untuk mendeskripsikan apa saja factor pendukung dan penghambat guru PAI dalam membina sikap toleransi beragama peserta didik di MTS ASWAJA Kalidawir Tulungagung. (3)3.Untuk mendeskripsikan bagaimana solusi untuk mengatasi kendala strategi guru PAI dalam membina sikap toleransi beragama di MTS ASWAJA Kalidawir Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini bersifat menggambarkan, menuturkan dan menafsirkan data yang ada dan menghasilkan deskripstif berupa kata-kata tertulis/lisan dari narasumber. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisa datanya peneliti menggunakan teknik reduksi data, data display, dan verifikasi/penyimpulan data. Menetapkan keabsahan data dengan teknik ketekunan pengamatan, triangulasi dan pengecekan teman sejawat. Hasil penelitiannya adalah: (1) Untuk strategi yang digunakan adalah pemanfaatan sumber belajar, penyusunan materi terpilih, penerapan evaluasi berkelanjutan. Guru juga memberikan teladan langsung terhadap anak-anak di luar jam pelajaran. (2) Untuk faktor pendukung peningkatan sikap toleransi peserta didik adalah faktor lingkungan, media masa, teman bergaul. Dukungan orang tua, motivasi dari sekolah. (3) Solusi untuk kendala yang di hadapi memberi nasehat, menegur jika pelanggaran masih tergolong ringan, memberi motivasi, menjalin kerjasama antara guru dan orangtua.

Actions (login required)

View Item