STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI DEGRADASI MORAL PESERTA DIDIK DI SMPN 1 UDANAWU BLITAR

IKFINA AF’IDATAL MILLAH, 12201173256 (2021) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI DEGRADASI MORAL PESERTA DIDIK DI SMPN 1 UDANAWU BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (3MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (454kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (181kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (346kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (362kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (239kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (894kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (266kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (138kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (220kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Degradasi Moral Peserta Didik di SMPN 1 Udanawu Blitar” yang ditulis oleh Ikfina Af’idatal Millah, NIM. 12201173256, pembimbing Dr. H Mochamad Arif Faizin, M.Ag. Kata kunci : Strategi Guru, Degradasi Moral Generasi muda sekarang dengan kemajuan IPTEK dan pesatnya perkembangan globalisasi, namun hal tersebut tidak diimbangi dengan moral ataupun akhlak yang baik, sehingga menyebabkan krisis moral. Peneliti menghubungkan masalah tersebut dengan strategi guru pendidikan agama Islam dan cara mengatasi degradasi moral peserta didik di SMPN 1 Udanawu Blitar. Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana perencanaan strategi guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi degradasi moral peserta didik di SMPN 1 Udanawu Blitar ? (2) Bagaimana pelaksanaan strategi guru pendidikan agama islam dalam mengatasi degradasi moral peserta didik di SMPN 1 Udanawu Blitar ? (3) Bagaimana evaluasi strategi guru pendidikan agama islam dalam mengatasi degradasi moral peserta didik di SMPN 1 Udanawu Blitar . Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk memaparkan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi strategi guru pendidikan agama islam dalam mengatasi degradasi moral peserta didik di SMPN 1 Udanawu Blitar. Penelitian ini bermanfaat bagi Kepala SMPN 1 Udanawu Blitar, sebagai sumbangan pemikiran dalam rangka pembinaan dan peningkatan mutu pengajaran, bagi para guru SMPN 1 Udanawu Blitar sebagai dasar untuk melakukan pembinaan akhlak paras siswa. Bagi siswa SMPN 1 Udanawu Blitar sebagai bahan kajian dan renungan untuk memperbaiki akhlak dan moral siswa. Bagi peneliti lain sebagai bahan masukan atau referensi bagi penelitian lebih lanjut. Pendekatan penelitian ini merupakan penelitian kualitatif-studi kasus dengan mengambil latar di SMPN 1 Udanawu Blitar. Penelitian ini menggunakan metode observasi, dokumentasi dan wawancara. Observasi digunakan untuk memperoleh data tentang tingkah laku siswa SMPN 1 Udanawu Blitar yang digunakan sebagai sampel penelitian. Sedangkan metode dokumentasi dan wawancara digunakan untuk menggali data tentang populasi, sampel, sarana, dan prasarana pendidikan dan dokumen madrasah. Pemeriksaan keabasahan data dalam penelitian ini menggunakan pemeriksaaan teman sejawat, triangulasi, ketekunan dalam pengamatan dan kecukupan referensi. Sumber data bersasal dari wawancara dengan guru pendidikan agama dan diperkuat oleh guru BK serta berasal dari sejarah sekolah, majalah sekolah, dan artikel sekolah yang ada di SMPN 1 Udanawu Blitar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Perencanaan startegi guru pendidikan agama islam dalam mengatasi degradasi moral yaitu melalui pencegahan, perencanaan dan berpedoman pada RPP, (2) Pelaksanaanya melalui strategi yang dilakukan oleh guru pendidikan agama islam dengan berbagai pembinaan dan bimbingan, (3) evaluasi startegi guru pendidikan agama islam berupa tes tulis untuk aspek pengetahuan, penilaian guru dan teman untuk aspek sikap. Dalam hal ini ditemukan perubahan yang dialami peserta didik. Sehingga nilai-nilai kesopanan, akhlak dan moral dapat tumbuh dan berkembang pada peserta didik menjadi sebuah karakter yang baik.

Actions (login required)

View Item