IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MTS NEGERI 8 TULUNGAGUNG

NAILUL MUNA NUR INTAN RAHMANIA, 12201173175 (2022) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MTS NEGERI 8 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (702kB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (481kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (203kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (317kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (618kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (256kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (738kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (231kB) | Preview
Preview	Text BAB VI.pdf Download (136kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (275kB) | Preview

Abstract

xii ABSTRAK Skripsi dengan judul “Implementasi Model Pembelajaran E-learning dalam Pembelajaran Fiqih di MTsN 8 Tulungagung” ditulis oleh Nailul Muna Nur Intan Rahmania, NIM: 12201173175. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Pembimbing: Muyassaroh, S.S, M.Pd. Kata Kunci : Pembelajaran E - learning, Pembelajaran Fiqih E-learning merupakan salah satu hasil dari perkembangan teknologi dibidang pendidikan. Pembelajaran e-learning yaitu pembelajaran dengan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi seperti telepon, audio, video tape dan jaringan komputer. Pembelajaran menggunakan e-learning memberikan kemudahan bagi pendidik dan peserta didik dalam proses pembelajaran karena bisa diakses dengan mudah tanpa harus berinteraksi secara langsung. Penggunaan e - learning dalam pembelajaran fiqih di MTsN 8 Tulungagung merupakan respon baik dalam kemajuan pendidikan yang mengandalkan teknologi informasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana perencanaan model pembelajaran e-learning dalam pembelajaran fiqih di MTsN 8 Tulungagung? (2) Bagaimana pelaksanaann model pembelajaran e-learning dalam pembelajaran fiqih di MTsN 8 Tulungagung? (3) Bagaimana evaluasi model pembelajaran e learning dalam pembelajaran fiqih di MTsN 8 Tulungagung? Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mendeskripsikan perencanaan model pembelajaran e-learning dalam pembelajaran fiqih di MTsN 8 Tulungagung (2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan model pembelajaran e learning dalam pembelajaran fiqih di MTsN 8 Tulungagung (3) Untuk mendeskripsikan evaluasi model pembelajaran e -learning dalam pembelajaran fiqih di MTsN 8 Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan menggunakan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data mengunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi, perpanjangan pengamatan dan pengecekan teman sejawat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan pembelajaran menggunakan e - learning dalam pembelajaran fiqih di MTsN 8 Tulungagungyaitu: a) Pembelajaran menggunakan e-learning berdasarkan surat edaran dari pemerintah, b) Penyusunan RPP hanya satu lembar. (2) Pelaksanaan pembelajaran menggunakan e-learning dalam pembelajaran fiqih di MTsN 8 Tulungagung yaitu: a) Pembelajaran dimulai dengan mengucap salam, kemudian berdoa dan dilanjutkan penyampaian materi. Setelah itu tanya jawab dan pemberian kesimpulan oleh guru serta ditutup dengan berdoa, b) Kendala yang dihadapi seperti susah sinyal, banyak siswa yang tidak mengikuti pembelajaran. (3) Evaluasi pembelajaran menggunakan e-learning di MTsN 8 Tulungagung yaitu: a) Penilaian harian berupa pemberian tugas, kuis dan pengisian kuisoner di google form, b) Penilaian UTS dan Pat dilakukan pada akhir kegiatan pembelajaran dengan menggunakan sistem CBT, c) Remidi, diperuntukkan bagi siswa yang mendapat nilai dibawah KKM.

Actions (login required)

View Item