INTERNALISASI KARAKTER TAWADHU’ DAN TA’AWUN MELALUI PEMBELAJARAN KITAB KUNING PADA SANTRI DI MADRASAH DINIYAH MAMBA’UL HIKMAH DESA PONGGOK BLITAR

SITI NABILATUL SARAH, 12201183036 (2022) INTERNALISASI KARAKTER TAWADHU’ DAN TA’AWUN MELALUI PEMBELAJARAN KITAB KUNING PADA SANTRI DI MADRASAH DINIYAH MAMBA’UL HIKMAH DESA PONGGOK BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (655kB)
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (426kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (461kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (598kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (713kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (352kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (949kB) | Preview
	Text BAB V.pdf Download (621kB)
Preview	Text BAB VI.pdf Download (293kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (417kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi yang berjudul “Internalisasi Karakter Tawadhu’ dan Ta’awun melalui Pembelajaran Kitab Kuning pada Santri Madrasah Diniyah Mamba’ul Hikmah Desa Sumbernanas Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar” ini ditulis oleh Siti Nabilatul Sarah, NIM. 12201183036, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing: Dr. Nurul Hidayat, M. Ag. Kata Kunci: Karakter Tawadhu’, Ta’awun, Pembelajaran Kitab Kuning Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena krisisnya moral penerus bangsa menjadi problematika yang serius di negara Indonesia. Nilai-nilai luhur bangsa Indonesia mulai terkikis dengan adanya kemajuan iptek, informasi dan komunikasi yang semakin pesat. Krisis moral tersebut di antaranya apatis, angkuh, sombong, dan lunturnya sikap tolong menolong kepada sesama. Salah satu cara untuk mengatasinya adalah dengan mengaji dan mengikuti pembelajaran kitab kuning. Pembelajaran ini dapat membantu pembentukan karakter yang baik dalam diri seseorang. Ibrah-ibrah yang terdapat pada kitab kuning dapat dijadikan contoh dalam berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari. Fokus penelitian penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana penanaman karakter tawadhu’ dan ta’awun melalui pembelajaran kitab kuning pada santri madrasah diniyah Mamba’ul Hikmah Desa Sumbernanas Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar? (2) Apa saja faktor pendukung penanaman karakter tawadhu’ dan ta’awun melalui pembelajaran kitab kuning pada santri madrasah diniyah Mamba’ul Hikmah Desa Sumbernanas Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar? (3) Apa saja faktor penghambat penanaman karakter tawadhu’ dan ta’awun melalui pembelajaran kitab kuning pada santri madrasah diniyah Mamba’ul Hikmah Desa Sumbernanas Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar? Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara mengadakan wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi. Analisis data digunakan dengan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Kemudian, untuk mengecek keabsahan data tersebut dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Penanaman karakter tawadhu’ dan ta’awun melalui pembelajaran kitab kuning pada santri menggunakan metode Sorogan dan sistem Bandongan. Nilai-nilai karakter yang muncul adalah birrul walidain ramah, sopan santun, lemah lembut, rendah hati dan ikhlas. menolong seseorang yang membutuhkan tanpa pamrih dan tidak merasa dirinya kuat dan hebat (tidak sombong). (2) Faktor pendukung penanaman karakter tawadhu’ dan ta’awun dari dalam diri seperti sifat rajin dan semangat menjadi lebih baik lagi. Sedangkan faktor pendukung dari luar adalah motivasi dan dukungan orang tua. (3) Faktor penghambat penanaman karakter tawadhu’ dan ta’awun dari dalam diri seperti sifat malas pada diri santri. Sedangkan faktor penghambat dari luar adalah kesibukan santri yang berbeda-beda dan faktor cuaca yang tidak menentu.

Actions (login required)

View Item