UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENANAMKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MIN PANDANSARI NGUNUT TULUNGAGUNG

MUHAMMAD RISKY RAVICA, 1725143193 (2021) UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENANAMKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MIN PANDANSARI NGUNUT TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (243kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (324kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (358kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (332kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (272kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (211kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (332kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (91kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (226kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Upaya Guru Akidah Akhlak dalam Menanamkan Karakter Peserta Didik MIN Pandasari Ngunut Tulungagung” ini ditulis oleh Muhammad Risky Ravica, NIM. 1725143193, pembimbing Dr. Hj. Sulistyorini, M.Ag. Kata kunci : Upaya guru, karakter Latar belakang penelitian ini adalah Banyak faktor yang telah mempengaruhi anak sehingga berani berbuat seperti itu, baik dari segi faktor internal maupun eksternal, jika sebagai pendidik atau guru tidak memperdulikan hal itu, maka generasi bangsa kita akan rusak terbawa oleh rusaknya zaman. Oleh karena itu, sangatlah penting bagi seorang peserta didik untuk menjadi pribadi yang kompetitif.. Dalam hal ini peneliti menjelaskan Upaya Guru Akidah Akhlak dalam menanamkan karakter peserta didik. Fokus masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana Upaya Guru Akidah Akhlak dalam Menanamkan Karakter Sopan Santun Peserta Didik MIN Pandansari Ngunut Tulungagung? (2) Bagaimana Upaya Guru Akidah Akhlak dalam Menanamkan Karakter Kejujuran Peserta Didik MIN Pandansari Ngunut Tulungagung? (3) Bagaimana Upaya Guru Akidah Akhlak dalam Menanamkan Karakter Tanggung Jawab Peserta Didik MIN Pandansari Ngunut Tulungagung?. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahuiupaya guru akidah akhlak dalam menanamkan karakter peserta didik di Madrasah Ibtida’iyah Negeri Pandansari Ngunut Tulungagung, dalam mencetak peserta didik atau santri yang berprestasi, yang bisa diandalkan serta peserta didik yang berpengetahuan luas, berpengalaman, beriman, dan bertakwa kepada Allah SWT serta mampu membanggakan Negara. Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Observasi dilakukan untuk mengetahui lebih dekat tentang obyek yang sedang diteliti, wawancara digunakan untuk mengetahui atau menemukan permasalahan secara terbuka di MIN Pandansari Ngunut Tulungagung, sedangkan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data-data dengan jalan menyelidiki dokumen-dokumen yang sudah ada dan merupakan tempat untuk menyiapkan sejumlah data agar peneliti mendapat informasi secara maksimal yang dapat mengambarkan kondisi obyek yang diteliti dengan benar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Upaya GuruAkidah Akhlak dalam Menanamkan Karakter Sopan Satun Peserta Didik MIN Pandansari Ngunut Tulungagung yaitupemberian materi, pemberian teladan, mendidik pembiasaan dan ada tindak lanjut dalam pendidikan karakter sopan santun. (2) Upaya Guru Akidah Akhlak dalam Menanamkan Karakter kejujuran Peserta Didik MIN Pandasari Ngunut Tulungagungyaitudalam menanamkan karakter jujur yaitupemberian materi, pemberian teladan, mendidik pembiasaan dan ada tindak lanjut dalam pendidikan karakter jujur. (3) Upaya Guru Akidah Akhlak dalam Menanamkan Karakter Tanggung Jawab Peserta Didik MIN Pandasari Ngunut Tulungagungyaitudalam menanamkan karakter Tanggung Jawab yaitupemberian materi, pemberian teladan, mendidik pembiasaan dan ada tindak lanjut dalam pendidikan karakter tanggung jawab.

Actions (login required)

View Item