MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI MAN 3 BLITAR

NILA LAILI FAUZIAH, 12207183113 (2022) MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN DI MAN 3 BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (788kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (481kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (672kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (719kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (365kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (977kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (470kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (334kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (448kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan Di MAN 3 Blitar” ini ditulis oleh Nila laili Fauziah, NIM. 12207183113, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, pembimbing Dr. Khoirul Anam, M. Pd.I. Kata Kunci : Manajemen Kesiswaan, Mutu Lulusan Penelitian ini membahas tentang Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di MAN 3 Blitar, yang dilatarbelakangi oleh adanya perkembangan zaman yang semakin maju dengan pesat dan juga lembaga pendidikan dituntut untuk menghasilkan lulusan-lulusan yang berkualitas dan berkompeten. Untuk mengatasi tuntutan tersebut, maka perlu adanya upaya yang maksimal dari pihak pengelola madrasah dalam mengelola peserta didiknya. Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana perencanaan pengelolaan kesiswaan dalam meningkatkan mutu lulusan di MAN 3 Blitar?. (2) Bagaimana pelaksanaan pengelolaan kesiswaan dalam meningkatkan mutu lulusan di MAN 3 Blitar?. (3) Bagaimana evaluasi pengelolaan kesiswaan dalam meningkatkan mutu lulusan di MAN 3 Blitar?. Skripsi ini bertujuan (1) Untuk mendeskripsikan perencanaan pengelolaan kesiswaan dalam meningkatkan mutu lulusan di MAN 3 Blitar (2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan pengelolaan kesiswaan dalam meningkatkan mutu lulusan di MAN 3 Blitar (3) Untuk mendeskripsikan evaluasi pengelolaan kesiswaan dalam meningkatkan mutu lulusan di MAN 3 Blitar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dengan mengambil latar Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di MAN 3 Blitar. Sumber data yang diambil dari kepala madrasah, waka kurikulum, waka kesiswaan, staf kesiswaan dan guru bimbingan konseling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data meliputi: Uji credibility dengan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamat, dan triangulasi (triangulasi teknik dan triangulasi sumber). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Perencanaan pengelolaan kesiswaan di MAN 3 Blitar dalam meningkatkan mutu lulusan meliputi pembentukan panitia PPDB, kepala madrasah melakukan musyawarah bersama wakil kepala madrasah dan KTU dalam membentuk panitia PPDB, pengelola kesiswaan yang terlibat di madrasah yaitu seluruh warga madrasah, sistem penerimaan peserta didik baru melalui beberapa jalur yaitu dengan jalur prestasi, jalur minat bakat dan jalur reguler, kepala madrasah memiliki program khusus yaitu MAN Program Keagamaan. (2) Pelaksanaan pengelolaan kesiswaan di MAN 3 Blitar dalam meningkatkan mutu lulusan meliputi kepala madrasah menentukan peserta didik baru mengacu pada peraturan pemerintah dan disesuaikan dengan sumber daya manusia dan sarana prasarana yang ada, melakukan kegiatan MATSAMA, penjurusan atau pengelompokan, melakukann monitoring melalui intensif absen siswa, menambah skill peserta didiknya dengan memberikan beberapa ilmu keterampilan yaitu : tata boga, tata busana, teknik dan bisnis motor, dan teknik komputer jaringan, untuk siswa yang mempunyai bakat tertentu ada ekstrakurikuler dan Study Club. (3) Evaluasi pengelolaan kesiswaan di MAN 3 Blitar dalam meningkatkan mutu lulusan meliputi kepala madrasah mengadakan evaluasi setiap satu bulan sekali, evaluasi akademik menggunakan penilaian melalui UH, UTS, UAS, dan Ujian Madrasah, tindak lanjut evaluasi yang dilakukan yaitu dengan mempertahankan kelebihan sebagai acuan kegiatan atau program di masa yang akan datang dan memperbaiki kekurangan yang ada, siswa yang berprestasi akan diberikan reward dan siswa yang kurang baik dalam perlakuannya akan diberikan punishment/sanksi.

Actions (login required)

View Item