STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMPN 1 TRENGGALEK

DEWANTY AYU OCTAVIANI, 12201183175 (2022) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMPN 1 TRENGGALEK. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (819kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (520kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (214kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (563kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (685kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (469kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (701kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (484kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (333kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (439kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Religius pada Peserta Didik di SMP Negeri 1 Trenggalek”, yang ditulis oleh Dewanty Ayu Octaviani, Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung dengan dosen pembimbing Ibu Dr. St. Noer Farida Laila, MA. Kata Kunci : Strategi, Membentuk, Karakter Religius Penelitian ini dilatarbelakangi oleh menurunnya karakter religius yang dimiliki oleh peserta didik terutama sikap patuh, toleran dan hidup rukun. Namun, di SMP Negeri 1 Trenggalek ditemukan bahwa sekolah ini memiliki program adiwiyata yang dapat menjadi dorongan untuk membentuk sikap patuh dan peduli terhadap peraturan sekolah. Selain itu, guru Pendidikan Agama Islam memiliki strategi yang dapat dijadikan teladan untuk membentuk sikap patuh, toleran dan hidup rukun pada peserta didik, sehingga dapat menjadi kebiasaan dalam kehidupan peserta didik. Hal tersebut dapat dilihat dari sikap patuh, toleran dan hidup rukun yang dimiliki oleh peserta didik di SMP Negeri 1 Trenggalek bahwa mereka memiliki sikap yang baik. Sehingga, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter religius di SMP Negeri 1 Trenggalek. Fokus penelitian yaitu (1) Bagaimana Cara Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Sikap Patuh Peserta Didik di SMP Negeri 1 Trenggalek? (2) Bagaimana Cara Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Sikap Toleran Peserta Didik di SMP Negeri 1 Trenggalek? (3) Bagaimana Cara Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Sikap Hidup Rukun Peserta Didik di SMP Negeri 1 Trenggalek?. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Dalam penelitian ini, kehadiran peneliti menjadi instrumen utama. Lokasi pada penelitian ini berada di SMP Negeri 1 Trenggalek. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Kemudian pengecekan keabsahan data dilakukan dengan perpanjang keikutsertaan, ketekunan atau keajegan pengamatan, triangulasi, pengecekan sejawat melalui diskusi. Selanjutnya, tahap tahap dalam penelitian yang dilakukan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan dan penyelesaian. Hasil penelitian yaitu (1) Strategi yang digunakan guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk sikap patuh pada peserta didik meliputi keteladanan, kegiatan-kegiatan pembiasaan, pengawasan, motivasi dan nasehat serta pemberian hukuman. (2) Strategi yang digunakan guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk sikap toleran pada peserta didik meliputi guru memiliki sikap penyayang, menjadi model dan mentor bagi peserta didik. (3) Strategi yang digunakan guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk sikap hidup rukun pada peserta didik meliputi keteladanan, kegiatan-kegiatan pembiasaan, pengawasan, motivasi dan nasehat serta pemberian hukuman.

Actions (login required)

View Item