KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MAN 7 JOMBANG

AINI MUFIDAH, 12207183115 (2022) KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MAN 7 JOMBANG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (380kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (291kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (53kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (518kB) | Preview
	Text BAB II .pdf Restricted to Repository staff only Download (714kB)
	Text BAB III .pdf Restricted to Repository staff only Download (167kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (813kB)
	Text BAB V .pdf Restricted to Repository staff only Download (187kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (15kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (119kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MAN 7 Jombang”, ini ditulis oleh Aini Mufidah, NIM 12207183115. Prodi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung Negeri , yang dibimbing oleh Moh. Mashudi, M.Pd.I, NIDN. 2003018502. Kata Kunci: Kepemimpinan, Kepala Madrasah, dan Kinerja Guru Keberhasilan pendidikan di madrasah ditentukan oleh keberhasilan kepala madrasah dalam menjalankan fungsi kepemimpinannya dalam mengelola tenaga pendidik dan elemen-elemen lainnya. Dalam menentukan kualitas pendidikan salah satunya dapat dilakukan kepala madrasah yaitu dengan peningkatan kinerja guru. . Guru merupakan ujung tombak dalam sebuah perubahan. Dengan adanya guru, diharapkan dapat menghasilkan suatu generasi yang tangguh, cerdas, dan kreatif. Fokus penelitian pada penelitian ini adalah 1) Bagaimana Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MAN 7 Jombang 2) Bagaimana peran Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MAN 7 Jombang? 3) Bagaimana implikasi kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MAN 7 Jombang?. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui gaya kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di MAN 7 Jombang 2) Untuk mengetahui peran kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di MAN 7 Jombang 3) Untuk mengetahui implikasi kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di MAN 7 Jombang Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis datanya menggunakan pola interaktif terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dengan validasi internal, validita eksternal, dependability, konfirmability, triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MAN 7 Jombang adalah Gaya Kepemimpinan Demokratis, Gaya Kepemimpinan Delegatif. Gaya Kepemimpinan Otoriter, 2) Peran Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MAN 7 Jombang adalah Kepala Madrasah sebagai Pendidik (Educator) : Pembinaan tenaga pendidik, Memberikan kesempatan kepada tenaga pendidik untuk bisa mengembangkan ketrampilannya dan ilmu pengetahuannya, Menanamkan akhlak yang baik bagi tenaga pendidik, Menjadi suri tauladan. Kepala Madrasah sebagai Motivator : Menciptakan iklim kerja senyaman mungkin, Pemberian motivasi lisan melalui rapat dan pembinaan, Pemberian reward bagi tenaga pendidik yang berprestasi, Berusaha menginspirasi orang. Kepala Madrasah sebagai Supervisor : Melaksanakan supervisi pengajaran secara rutin, Menerapkan adanya supervisi klinis, Adanya inservice training, 3) Implikasi Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MAN 7 Jombang : Tenaga pendidik mengalami peningkatan dalam hal kompetensi pengajaran dan Tenaga pendidik mengalami peningkatan dalam hal kemampuan mengelola iklim kerja

Actions (login required)

View Item