PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CERPEN DENGAN METODE P2R PREVIEW, READ, REVIEW PADA SISWA KELAS IX SMP MUALLIMIN WONODADI BLITAR TAHUN AJARAN 2021/2022 SKRIPSI

M FAIZAL ABIDIN, 12210183130 (2022) PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CERPEN DENGAN METODE P2R PREVIEW, READ, REVIEW PADA SISWA KELAS IX SMP MUALLIMIN WONODADI BLITAR TAHUN AJARAN 2021/2022 SKRIPSI. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (3MB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (1MB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (1MB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (2MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Peningkatan Keterampilan Membaca Cerpen dengan Metode P2R Pada Siswa Kelas IX SMP Muallimin Wonodadi Blitar Tahun Ajaran 2021/2022” ditulis oleh M Faizal Abidin, NIM 12210183130, dengan bimbingan Dra. Siti Zumrotul Maulida, M.Pd.I. Kata kunci: keterampilan membaca cerpen, metode P2R dan model berpikir berpasangan berbagi, peningkatan Penelitian tentang keterampilan membaca cerpen ini merupakan salah satu penelitian yang dilatar belakangi oleh penilaian guru terhadap pembelajaran membaca cerpen pada siswa kelas IX A di SMP Muallimin Wonodadi Blitar. Pada keterampilan membaca cerpen, masih banyak siswa yang belum memenuhi kriteria atau nilai yang maksimal. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca cerpen siswa dengan metode P2R dan model berpikir berpasangan berbagi. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas. Dengan rumusan masalah sebagai berikut 1) bagaimana upaya meningkatkan keterampilan membaca cerpen dengan menggunakan metode P2R pada siswa kelas IX A SMP Muallimin ?, 2) bagaimana hasil peningkatan keterampilan membaca cerpen dengan menggunakan metode P2R pada siswa kelas IX A SMP Muallimin ?. Berdasarkan rumusan masalah tersebut, tujuan penelitian ini adalah 1) mengetahui upaya penigkataan keterampilan membaca cerpen dengan metode P2R pada siswa kelas IX SMP Muallimin, 2) mengetahui hasil peningkatan keterampilan membaca cerpen dengan menggunakan metode P2R pada siswa kelas IX SMP Muallimin. Adapun hasil dari penelitian ini dapat dijelaskan sebagai berikut. Pertama, peningkatan proses terlihat dari keaktifan siswa ketika mengikuti pembelajaran membaca cerpen, perhatian atau konsentrasi siswa terhadap materi yang disampaikan oleh guru, dan antusiasme siswa pada pembelajaran keterampilan membaca cerpen. Kedua, hasil dari peningkatan tersebut terjadi dengan melalui beberapa tahap yaitu, pratindakan, siklus I, siklus II. Kedua, peningkatan dari hasil nilai siswa. Pada pratindakan, nilai rata-rata siswa adalah 56,85. Pada siklus I, nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 76,35. Selanjutnya siklus II, nilai rata-rata siswa mencapai 81,60.

Actions (login required)

View Item