STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN BUDAYA DISPLIN SISWA DI MAN 2 MOJOKERTO

Lutfiah Wahyuni, 12207183022 (2022) STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN BUDAYA DISPLIN SISWA DI MAN 2 MOJOKERTO. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (569kB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (315kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (92kB)
	Text BAB I.pdf Download (333kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (711kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (350kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (773kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (186kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (93kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (168kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Strategi Kepala Sekolah Dalam Membangun Budaya Disiplin Siswa Di MAN 2 Mojokerto”. Ditulis oleh Lutfiah Wahyuni, NIM 12207183022, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Ali Rahmatullah Tulungagung, di bimbing oleh. Dr. Hj. Indah Komsiyah, S. Ag. M. Pd. Kata kuci: Startegi Kepala Sekolah, Budaya Disiplin, Siswa Keberadaan kepala sekolah di lembaga pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam mengembangkan dan memimpin lembaga pendidikan yang berkualitas. karena kepala sekolah merupakan salah satu kunci keberhasilan lembaga pendidikan yang disiplin dalam proses program kegiatan sekolah. Untuk mengelola lembaga pendidikan yang bernuansa disiplin, diperlukan strategi profesional yang dikelola oleh personel yang kompeten, bertanggung jawab, didukung oleh infrastruktur. Oleh karena itu, diperlukan strategi kepala sekolah dalam mewujudkan budaya disiplin di sekolah agar menjadi sekolah yang berkualitas. Fokus penelitian skripsi ini adalah : (1) Bagaiaman perencanaan kepala sekolah dalam membangun budaya disiplin siswa di MAN 2 Mojokerto?, (2) Bagaimana pelaksanaan budaya disiplin siswa di MAN 2 Mojokerto?, (3) Bagaimana evaluasi budaya disiplin siswa di MAN 2 Mojokerto? Skripsi ini bertujuan (1) Untuk Mengetahui Perencanaan Kepala Sekolah dalam membangun budaya disiplin siswa di MAN 2 Mojokerto, (2) Untuk Mengatahui Pelaksanaan Budaya Disiplin Siswa di MAN 2 Mojokerto, (3) Untuk Mengetahui Evaluasi Budaya Disiplin Siswa di MAN 2 Mojokerto. Peneliti ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, subyek penlitian anatara lain kepala sekolah, waka kesiswaan, guru BK, dan siswa. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analsisis data kualitatif dengan langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini meliputi : (1) Perncanaan kepala sekolah dalam membangun budaya diisplin sisea menghasilkan berbagai macam perencanaan di anataranya adalah penyusunan visi misi, atauran tata tertib, pembagian tim penganggung jawab kegiatan atau program di sekolah, (2) Pelaksanaan budaya disiplin siswa di MAN 2 Mojokerto meliputi beberapa hasil pelaksanaan budaya disiplin, pertama memeberikan teladan kepada peserta didik agar mereka dapat mencontoh, kedua dalam berbagai kesempatan selalu mengingatkan peserta didik untuk mematuhi tata tertib peraturan yang ada di sekolah, ketiga berkerjasama dengan guru-guru untuk mengawasi tingkah laku peserta didik, dan budaya disiplin siswa di MAN 2 Mojokerto penerpan kegiatan atau program sekolah sholat Dhuha, membaca Surat Yasin, Al waqiah, Al khafi, istigosah, sholat berjaamah dzhur. Evaluasi hampir setiap hari dan beberapa waktu satu minggu sekali selalu akan ada evaluasi bersama dan mecari solusi dengan bersama-sama. (3) Evaluasi budaya disiplin siswa di MAN Mojokerto melakukan evaluasi pertama setiap hari untuk meminimalisis kendala-kendala yang dihadapi, kedua diberi angket kemudian tetap dilakukan sosialisasi dengan siswa dan orang tua, ketiga memiliki 2 cara yaitu secra khuus dan secra umum, secara khusus biasanya berlaku kepada siswa yang memiliki faktor kendala disiplin melebihi poin yang sudah disediakan sedangkn secara umum siswa yang melangggar kedisiplinan namunn poin pelanggaran masih bisa ditoleran

Actions (login required)

View Item