IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA ULANG BIOGRAFI PADA KELAS X MA DARUL HIKMAH TULUNGAGUNG

UMI NADHIROH, 12210183058 (2022) IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA ULANG BIOGRAFI PADA KELAS X MA DARUL HIKMAH TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (385kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (582kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (323kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (367kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (339kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (771kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (234kB)
	Text BABVI.pdf Restricted to Repository staff only Download (187kB)
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (195kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Implementasi Kurikulum 2013 pada Pembelajaran Menulis Teks Cerita Ulang Biografi pada Kelas X MA Darul Hikmah Tulungagung” yang ditulis oleh Umi Nadhiroh, NIM 12210183058, program studi Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, pembimbing Dra. Siti Zumrotul Maulida, M.Pd.I. Kata Kunci: Implementasi, Kurikulum 2013, Teks Biografi. Kurikulum 2013 sudah berjalan kurang lebih tujuh tahun. Penerapan kurikulum 2013 di beberapa sekolah yang mengimplementasikan kurikulum 2013 pada pembelajaran menulis teks biografi menunjukkan adanya peningkatan. Namun, di beberapa sekolah lagi mengalami kesulitan dalam menerapkan kurikulum 2013 pada pembelajaran menulis teks biografi atau bahkan mengalami penurunan. MA Darul Hikmah Tulungagung merupakan sekolah yang memiliki keunggulan yang baik dalam bidang akademik maupun non akademik. Sehubungan dengan ini, penulis melakukan penelitian di kelas X MA Darul Hikmah Tulungagung terkait dengan bagaimana pelaksanaan proses pembelajaran menulis teks cerita ulang biografi dengan mengimplementasikan kurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif yang di dalamnya penulis bertindak sebagai instrumen utama. Penulis berusaha mendeskripsikan situasi sosial tentang pengimplementasian kurikulum 2013 yang terjadi di MA Darul Hikmah Tulungagung. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan teknik analisis data yang menggunakan prosedur reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi kurikulum 2013 pada pembelajaran menulis teks cerita ulang biografi siswa kelas X di MA Darul Hikmah Tulungagung. Hasil penelitian implementasi kurikulum 2013 pada pembelajaran menulis teks cerita ulang biografi siswa kelas X MA Darul Hikmah Tulungagung menunjukkan bahwa guru membuat perencanaan pembelajaran yang tersusun dalam rencana pelaksanaan pembelajaran. Selain itu, pelaksanaan pembelajaran dilakukan sesuai dengan rencana yang ada di RPP. Evaluasi penilaian pembelajaran menulis teks cerita ulang biografi dilakukan dengan tes dan non tes. Penilaian tersebut didasarkan pada aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan.

Actions (login required)

View Item