PENGARUH METODE SNOWBALL THROWING TERHADAP KETERAMPILAN DAN KREATIFITAS PESERTA DIDIK MIN 1 TULUNGAGUNG

KHOVIVATUL KHUSNA, 12205183186 (2022) PENGARUH METODE SNOWBALL THROWING TERHADAP KETERAMPILAN DAN KREATIFITAS PESERTA DIDIK MIN 1 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (307kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (134kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (560kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (540kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (862kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (354kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (616kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (10kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (17kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebuah kegiatan pendidikan formal di MIN 1 Tulungagung yang dapat mempengaruhi keterampilam dan kreatifitas peserta didik. Dimana kurangnya semangat peserta didik dalam belajar, metode pembelajaran yang digunakan masih monoton dan kurangnya interaksi guru degan siswa. Oleh karena itu dalam proses pembelajaran yang berorientasi pada keterlibatan siswa secara kreatif, terampil, aktif, efektif, dan menyenangkan sehingga dapat mudah memahami materi. Oleh karena itu, peneliti ingin mengetahui pengaruh metode snowball throwing terhadap keteramoilan dan kreatifitas peserta didik MIN 1 Tulungagung. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Adakah pengaruh motode snowball throwing terhadap keterampilan peserta didik MIN 1 Tulungagung?. Adakah pengaruh motode snowball throwing terhadap kreatifitas peserta didik MIN 1 Tulungagung?.Adakah pengaruh motode snowball throwing terhadap keterampilan dan kreatifitas peserta didik MIN 1 Tulungagung?. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan ada tidaknya pengaruh kegiatan pembelajaran dengan metode snowball throwing terhadap keterampilan peserta didik, ada tidaknya pengaruh kegiatan pembelajaran dengan metode snowball throwing terhadap kreatifitas peserta didik dan ada tidaknya pengaruh secara simultan antara kegiatan pembelajaran dengan metode snowball throwing terhadap keterampilan dan kreatifitas peserta didik MIN 1 Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode angket dan dokumentasi. Sampel ditentukan dengan teknik purposive sampling secara langsung. Angket digunakan untuk memperoleh data tentang keterampilan dan kreatifitas, sedangkan dokumentasi digunakan untuk menelusuri data tentang sampel, sarana dan prasarana serta dokumen peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, uji-t dan uji manova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: ada pengaruh kegiatan pembelajaran dengan metode snowball throwing terhadap keterampilan peserta didik , dengan besarnya signifikansi p= 0,000 < 0,05 maka Ha diterima. Selanjutnya ada pengaruh kegiatan pembelajaran dengan metode snowball throwing terhadap kreatifitas peserta didik dengan besar signifikansi p= 0,040 < 0,05 maka Ha diterima. Serta ada pengaruh kegiatan pembelajaran dengan metode snowball throwing terhadap keterampilan dan kreatifitas peserta didik MIN 1 Tulungagung besar signifikansinya 0,000 < 0,05 maka Ha diterima.

Actions (login required)

View Item