NILAI PENDIDIKAN SASTRA LISAN DAM BAGONG KABUPATEN TRENGGALEK PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X TKRO 6 SMK ISLAM 2 DURENAN

ZAHROTUL MAGHFIROH RUSDIANA, 12210173072 (2021) NILAI PENDIDIKAN SASTRA LISAN DAM BAGONG KABUPATEN TRENGGALEK PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X TKRO 6 SMK ISLAM 2 DURENAN. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (780kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (138kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (71kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (156kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (180kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (127kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (201kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (218kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (93kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (121kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Zahrotul Maghfiroh Rusdiana. NIM. 12210173072. Nilai Pendidikan Sastra Lisan Dsm Bagong Kabupaten Trenggalek pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas X TKRO 6 SMK Islam 2 Durenan. Jurusan Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Pembimbing: Mustofa, S.S., M.Pd. Kata kunci: Nilai Pendidikan, Sastra Lisan, Pembelajaran Penelitian ini didasari adanya pentingnya mengetahui cerita rakyat lokal, salah satunya adalah cerita Dam Bagong. Dalam cerita Dam Bagong mengandung nilai-niai pendidikan yang baik jika diterapkan pada pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas X. Penelitian ini dilakukan di kantor budayawan, dan di SMK Islam 2 Durenan kabupaten Trenggalek. Peneliti memilih lokasi sekolah SMK Islam 2 Durenan karena siswa kurang mengenal cerita rakyat lokal daerahnya. Tujuan penelitian ini adalah; 1) mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam sastra lisan Dam Bagong Kabupaten Trenggalek, 2) Mendeskripsikan nilai pendidikan sastra lisan Dam Bagong Kabupaten Trenggalek pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas X TKRO 6 di SMK Islam 2 Durenan Kabupaten Trenggalek. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Sumber data pada penelitian ini adalahbudayawan yang faham mengenai cerita Dam Bagong Kabupaten Trenggalek dan kegiatan pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas X TKRO 6 SMK Islam 2 Durenan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini ada dua, Pertama nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam cerita Dam Bagong yaitu nilai religi berupa; 1) beriman, 2) ketakwaan, 3) berdoa, nilai pendidikan moral berupa; 1) jiwa kepemimpinan, 2) kegigihan, 3) memperbaiki akhlak, 4) menepati janji, 5) amanah, 6) kepedulian, 7) keikhlasan, nilai pendidikan sosial berupa; 1) gotong royong, 2) tolong menolong, 3) berbagi dengan sesama, nilai pendidikan budaya berupa; 1) pemanfaatan lingkungan, 2) melestarikan budaya lokal. Hasil kedua adalah nilai pendidikan sastra lisan Dam Bagong pada pembelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas X TKRO, yaitu nilai pendidikan religi berupa; 1) berdoa, nilai pendidikan moral berupa; 1) jiwa kepemimpinan, 2) kegigihan, 3) amanah, dan nilai pendidikan sosial berupa; 1) gotong royong.

Actions (login required)

View Item