ELY NUR KHANIFAH, 12504194008 (2022) فعالية استخدام وسيلة Quizizz في استيعاب المفردات في تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإسلامية دار الفلاح بنديل جاتي كولون سمبرغمفول تولونج أجونج للعام الدراسي 2021/ 2020 م. [ Thesis ]
|
Text
COVER.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (227kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (144kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (209kB) | Preview |
|
![[img]](http://repo.uinsatu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (352kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (426kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (362kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (269kB) |
|
|
Text
BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (175kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (164kB) |
Abstract
ملخص رسالة الماجستير تحت العنوان "فعالية استخدام وسيلة Quizizz في استيعاب المفردات في تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإسلامية دار الفلاح بنديل جاتي كولون سمبرغومفول تولونج أجونج للعام الدراسي 2021/ 2020م". كتبتها إيلي نور حنيفة ، رقم دفتر القيدة : 12504194008، قسم التعليم اللغة العربية، الدراسات العليا ، جامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية، المشرفين: أ.د. الحاج عبّاد بدرالزمان الماجستير و الدكتور الحاجة عنين نور حياتي، الماجستير. الكلمات المفتاحية: الوسائل ، تعلم الإفتراضي، Quizizz، المفردات. الدافع وراء هذا البحث هو وجود حالة تعلم مثل العصر الحالي ، وهي التعلم تعلم الإفتراضي. التعليم الذي غالبا ما يستخدم الهاتفكأداة لتقديم المواد. لذلك ، فإن استخدام التكنولوجياكوسيلة تعليمية ممتعة ومناسبة للطلاب يمكن أن يسهل على المعلمين تقديم الموضوع. إحدهما هو الوسيلة Quizizz، وهو تطبيق تعليمي قائم على الألعاب ، والذي يوفر أنشطة متعددة الألعاب ويجعل التمارين التفاعلية ممتعة. يتمتع التعليم القائم على الألعاب بإمكانية جيدة لاستخدامه كوسيلة تعليمية فعالة لأنه يمكن أن يحفز المكونات البصرية واللفظية. مع وسائل الإعلام يمكن أن توفر الدافع للطلاب في التعلم حتى يتمكن الطلاب من استيعاب الكثير من المفردات ، وخاصة في تعلم اللغة العربية. أغراض هذا البحث هي : ) 1( لمعرفة إستخدام وسيلة Quizizz في استيعاب المفردات في المدرسة المتوسطة الإسلامية دار الفلاح ) 2( لمعرفة إلي أي مدى فعالية وسيلة Quizizz في استيعاب المفردات في المدرسة المتوسطة الإسلامية دار الفلاح. استخدامت الباحثة كمي ، بنوع البحث هو تجربي حقيقي )Design Only Test Post Group(. إستخدام جمع البيانات هي الاختبارات والاستبيانات.إستخدام تحليل البيانات هي تحليل البيانات الإحصائية ، أي اختبار t للعينة المستقلة وتستخدم صيغة حجم تأثير Size Effect s‘Cohen لقياس مدى فعالية هذه الوسائل. نتائج البحث في هذه الرسالة ، يُظهر ما يلي: ) 1( استخدام وسيلة Quizizz له فعالية استيعاب المفردات. يتضح من قيمة سيج. 1 00، 0 >05، 0 و ttable <tcount أو 499،3< 000، 2 ، مع هذا يمكن استنتاج أن Ho مرفوض ويتم قبول Ha . ) 2( قيمة فعالية استخدام وسيلة Quizizz في استيعاب المفردات ، والتي تساوي 82 ٪ ، كما يتضح من نتائج اختبار s'Cohen، والتي هي 9.0 ، بما في ذلك معايير النسبة المئوية العلي
| Item Type: | Thesis (UNSPECIFIED) |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan Islam > Madrasah tsanawiyah Pendidikan > Media Pembelajaran |
| Divisions: | Pascasarjana > Thesis > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | 12504194008 ELY NUR KHANIFAH |
| Date Deposited: | 09 Sep 2022 02:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 02:29 |
| URI: | http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/30251 |
Actions (login required)
 |
View Item |
