PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI METODE QUANTUM TEACHING DI SMK SORE TULUNGAGUNG

JUNAIDI IKHSAN KHOIRUL UMAM, 12201183004 (2022) PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI METODE QUANTUM TEACHING DI SMK SORE TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (2MB) | Preview
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (2MB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (2MB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Peran Guru PAI Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Metode Quantum Teaching di SMK Sore Tulungagung” ini ditulis oleh Junaidi Ikhsan Khoirul Umam, NIM. 12201183004, Program studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing Dr. Muhamad Zaini, M.A. Kata Kunci: Peran Guru PAI, Motivasi Belajar, Quantum Teaching Tugas guru sebagai pendidik tidak hanya menyampaikan materi atau pelajaran di dalam kelas saja, akan tetapi harus bisa memberikan motivasi kepada siswa. Untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa yang tinggi, maka peranan guru dan siswa sangatlah dibutuhkan, sebab hanya seorang gurulah dan siswa itu sendiri yang mampu menumbuhkan motivasi belajar intrinsic dan ekstrinsik serta mengetahui hambatan motivasi belajar siswa pada saat berada di dalam kelas. untuk meningkatkan motivasi tersebut, maka pada pelaksanaannya dapat menerapkan berbagai metode pembelajaran. Salah satunya adalah melalui metode Quantum Teaching. Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana peran guru PAI dalam meningkatkan motivasi Belajar intrinsik melalui metode quantum teaching peserta didik di SMK SORE Tulungagung? (2) Bagaimana peran guru PAI dalam meningkatkan motivasi Belajar ekstrinsik melalui metode quantum teaching peserta didik di SMK SORE Tulungagung? (3) Bagaimana Hambatan guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar melalui metode quantum teaching peserta didik di SMK SORE Tulungagung? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dengan menerapkan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi. Hasil Penelitian (1) Peranan guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar instrinsik dalam bentuk meningkatkan hasrat dan minat belajar sehingga menimbulkan ketertarikan belajar cukup efektif digunakan karena hal tersebut mengoptimalkan interaksi berbagai unsur yang ada pada siswa dan lingkungan belajarnya (2) Peran guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar ekstrinsik dalam bentuk pemberian Hadiah, hadiah merupakan alat pendidikan yang bersifat positif yang fungsinya sebagai alat pendidik represif positif. Hadiah juga merupakan alat pendorong untuk meningkatkan motivasi belajar ekstrinsik peserta didik. Dikarenakan dengan adanya hadiah tersebut maka akan membuat peserta didik senang dan tumbuhlah motivasi ekstrinsik (3) Hambatan Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar intrinsic dan motivasi belajar ekstrinsik adalah dari bentuk kepribadian siswa dimana kondisi siswa yang bermacam – bermacam dapat menghambat berjalannya pembelajaaran, siswa yang mendapatkan masalah dari keluarga juga akan mempengaruhi dan menjadi hambatan dalam peningkatan motivasi pembelajaran.

Actions (login required)

View Item