PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL SANTRI TERHADAP PERSISTENSI SANTRI DI PONDOK PESANTREN LIRBOYO

MUHAMMAD AKHSANUL MUHTADIN, 128501203015 (2022) PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL SANTRI TERHADAP PERSISTENSI SANTRI DI PONDOK PESANTREN LIRBOYO. [ Thesis ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK IND-ENG.pdf Download (247kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (231kB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (436kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (428kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (378kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (255kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (285kB) | Preview

Abstract

Pendidikan di pondok pesantren mempunyai ciri khas yang uni dibandingkan dengan pendidikan formal pada umumnya, tetapi hal itu tidak menyurutkan santri untuk terus (tamat) menyelesaikan jenjang pendidikanya. Sehingga peneliti akan mengkaji tingkat persistensi (ketahanan belajar) santri ketika di pondok pesantren, karena dari 12 penelitian yang telah peneliti pelajari 10 diantaranya meneliti persistensi di jenjang perkuliahan dan 2 yang lain di jenjang SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruf faktor internal yaitu (1) efikasi diri, (2) persepsi kurikulum dan faktor eksternal (3) lingkungan kelembagaan, (4) keuangan santri terhadap persistensi santri di Pondok Pesantren Lirboyo. Penelitian ini menggunakan metode mixed method (penelitian campuran) dengan model sequential dan menggunakan pendekatan explanatory yaitu dengan urutan penelitian kuantitatif kemudian penelitian kualitatif. Responden penelitian ini adalah santri yang berada di dalam pondok maupun santri Lirboyo yang nduduk dengan total sampel sebanyak 286 sampel berdasarkan rumus Isaac Michael dan berdistribusi secara random kecmudian responden kualitatif peneliti pilih juga secara random. Proses analisi penelitian ini menggunakan regresi berganda dengan Uji t dan Uji F kemudian dilanjutkan dengan Uji Determinasi (R2) untuk membuktikan hipotesis. Hasil analisis penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh langsung yang positif dan signifikan efikasi diri terhadap persistensi santri, (2) terdapat pengaruh langsung yang positif dan signifikan persepsi kurikulum terhadap persistensi santri,(3) terdapat pengaruh langsung yang positif dan signifikan lingkungan kelembagaan terhadap persistensi santri, (4) terdapat pengaruh langsung yang positif dan signifikan keuangan santri terhadap persistensi santri,(5) terdapat hubungan yang substansial antara variabel efikasi diri, variabel persepsi kurikulum, variabel lingkungan belajar dan variabel keuangan siswa terhadap persistensi santri, (6) temuan kualitatif mengkonfirmasi bahwa variabel efikasi diri memberikan kontribusi pada persistensi santri, dan (7) temuan kualitatif mengkonfirmasi bahwa variabel keuangan santri memberikan kontribusi pada persistensi santri. Kata Kunci : Faktor Internal Santri, Faktor Eksternal Santri dan Persistensi Santri

Actions (login required)

View Item