STRATEGI GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KARAKTER SOSIAL KEAGAMAAN PADA PESERTA DIDIK DI MADRASAH IBTIDAIYAH PLUS MUHAMMADIYAH GEMAHARJO WATULIMO TRENGGALEK

INDRA TRI WAHYUDI, 17205163340 (2022) STRATEGI GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KARAKTER SOSIAL KEAGAMAAN PADA PESERTA DIDIK DI MADRASAH IBTIDAIYAH PLUS MUHAMMADIYAH GEMAHARJO WATULIMO TRENGGALEK. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (4MB) | Preview
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (4MB)
	Text BAB I.pdf Download (4MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Strategi Guru Aqidah Akhlak dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Sosial Keagamaan pada Peserta Didik di MI Plus Muhammadiyah Gemaharjo Watulimo Trenggalek” ini ditulis oleh Indra Tri Wahyudi, NIM. 17205163340, dibimbing oleh Suwanto, M.S.I. Kata kunci: Strategi, Guru Aqidah Akhlak, Nilai-Nilai Karakter Sosial Keagamaan Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi dengan Krisis akhlak disebabkan oleh tidak efektifnya pendidikan nilai dalam arti luas (di rumah, di sekolah, di luar rumah, dan sekolah). Karena itu, banyak komentar terhadap pelaksanaan pendidikan nilai yang dianggap belum mampu menyiapkan generasi muda bangsa menjadi warga negara yang lebih baik.. Fokus penelitian ini adalah: 1) Bagaimana strategi guru Aqidah Akhlak dalam menanamkan nilai-nilai karakter sosial keagamaan tentang sikap tasamuh pada peserta didik di MI Plus Muhammadiyah Gemaharjo Watulimo Trenggalek? 2) Bagaimana strategi guru Aqidah Akhlak dalam menanamkan nilai-nilai karakter sosial keagamaan tentang sikap tawadu’ pada peserta didik di MI Plus Muhammadiyah Gemaharjo Watulimo Trenggalek? 3)Bagaimana strategi guru Aqidah Akhlak dalam menanamkan nilai-nilai karakter sosial keagamaan tentang sikap ta’awun pada peserta didik di MI Plus Muhammadiyah Gemaharjo Watulimo Trenggalek? Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisa data menggunakan reduksi data, penyajian data, verifikasi data. Penelitian ini juga melakukan pengecekan keabsahan data dengan perpanjangan keikutsertaan, keajegan pengamatan, serta triangulasi. Hasil penelitian yakni : 1) Strategi guru aqidah akhlak dalam menanamkan sikap tasamuh pada peserta didik adalah membuat RPP, menggunakan metode antara lain : ceramah, keteladanan, tanya jawab, diskusi, menggunakan media visual dan audiovisual 2) Strategi guru aqidah akhlak dalam menanamkan sikap tawadu‟ pada peserta didik adalah guru membuat RPP, menggunakan metode antara lain : ceramah, keteladanan, hukuman, menggunakan media visual dan audiovisual, melalui kegiatan keagamaan antara lain : membaca surat surat pendek dan ayat kursi ketika sebelum memulai pelajaran, bersalaman kepada bapak/ibu guru ketika memasuki gerbang sekolah. 3) Strategi guru aqidah akhlak dalam menanamkan sikap ta‟awun pada peserta didik adalah guru membuat RPP, menggunakan metode antara lain : ceramah, motivasi, hukuman. Menggunakan media visual dan audiovisual, kegiatan di dalam dan di luar kelas antara lain : membantu teman ketika kesulitan dalam menyelesaikan tugas sekolah, menolong temannya ketika mendapat musibah.

Actions (login required)

View Item