“PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CAMPURAN (BLENDED LEARNING ) PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI MI NURUL HUDA CAKUL DONGKO TRENGGALEK”

ANISATUL FITRIYAH, 12201183476 (2023) “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CAMPURAN (BLENDED LEARNING ) PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI MI NURUL HUDA CAKUL DONGKO TRENGGALEK”. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (491kB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (652kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (257kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (442kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (803kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (448kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (580kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (226kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (292kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (230kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran Campuran (Blended Learning ) Pada Masa Pandemi Covid-19 Di MI Nurul Huda Cakul Dongko Trenggalek” ini ditulis oleh Anisatul Firtiyah,Prodi Pendidikan Agama Islam Kelas-H NIM 12201183476,pembimbing Bapak Abdullah Chakim, M.Pd.NIP 19730171998031003 Kata kunci : Penerapan,Model Pembelajaran,Blended Learning Pembelajaran campuran (Blended Learning) merupakan suat model pembelajaran yang banyak digunakan pada masa pandemic covid-19 , model pembelajaran ini memiliki konsep pembelajaran kombinasi yang menghubngkan antara pembelajaran tatap muka dan pembelajaran daring (Online) dengan memanfaatkan kemajuan Teknologi Dan jaringan internet . penerapan model ini dapat dikatakan sebagai model pembelajaran yang solutif pada keadaan pandemi seperi saat ini. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah : (1) Untuk Mendeskripsikan Perencanaan pembelajaran Campuran (Blended Learning) Pada Masa Pandemi Covid-19 Di MI Nurul Huda Cakul Dongko Trenggalek. (2) Untuk Mendeskripsikan Pelaksanan Model Pembelajaran Campuran (Blended Learning ) Pada Masa Pandemi Covid-19 Di MI Nurul Huda Cakul Dongko Trenggalek.(3) Untuk Mendeskripsikan Evaluasi Model Pembelajaran Campuran (Blended Learning) Pada Masa Pandemi Covid-19 Di MI Nurul Huda Cakul Dongko Trenggalek. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif, dalam penelitian ini penelitian terlibat aktif serta turun langsung ke lapangan untuk memahami fenomena dan menjaga keaslian data. Teknik yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data adalah wawancara,observasi,dan dokumentasi. Selain itu, analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, selanjutnya, untuk pengechekan kabsahan data penelitian menggunakan pengamatan berulang,trigulasi data dan diskusi teman sejawat. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa : Penerapan Model Pembelajaran Campuran (Blended Learning ) Pada Masa Pandemi Covid-19 Di MI Nurul Huda Cakul Dongko Trenggalek.Terdapat Tiga Tahap Yaitu Tahap Perencanaan Yang Meliputi : 1.Perangkat Pembelajaran, 2.Desain Model Blended Learning, 3. Dukungan Sarana Prasarana 4. Sumber Belajar 6. Sdm Guru, 6 Media Pembelajaran. Tahap Pelaksanaan : 1. Kegiatan Awal 2. Inti 3. Penutup Dan Tahap Evaluasi : 1. Penilaian Sikap 2. Penilaian Ketrampilan Dan Penilaian Pengetahuan.

Actions (login required)

View Item