MANAJEMEN MA’HAD DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MADRASAH (Studi Multisitus di MAN 4 Jombang dan MAN Bangkalan)

ABD. HARIS, 12501185001 (2022) MANAJEMEN MA’HAD DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MADRASAH (Studi Multisitus di MAN 4 Jombang dan MAN Bangkalan). [ Disertasi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (867kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (459kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (173kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (380kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (712kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (403kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (535kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (342kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (292kB)

Abstract

ABSTRAK ABDUL HARIS, 2021. Manajemen Ma’had dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah (Studi Multisitus di MAN 4 Jombang dan MAN Bangkalan). Disertasi Program Doktor Manajemen Pendidikan Islam UIN SATU Tulungagung. Promotor I: Prof. Dr. H. Akhyak, M.Ag. Promotor II: Dr. H. Nur Efendi, M.Ag. Kata Kunci: Manajemen Pengembangan Ma’had, Mutu Pendidikan Madrasah, Penelitian disertasi ini berangkat dari fenomena maraknya madrasah berupaya meningkatkan mutu pendidikan melalui pengembangan ma’had. Meskipun ide ma’had ini diidentikan dengan pesantren, karakteristik ma’had yang lahir dari madrasah tentu berbeda dengan ma’had yang melahirkan madrasah. Ketepatan ataupun kekeliruan manajemen dalam memahami karakteristik ini akan menentukan posisi ma’had sebagai basik peningkatan mutu atau justru menambah beban dan menjauhkan madrasah dari mutu yang diidealkan. Penelitian ini mengambil lokus di MAN 4 Jombang dan MAN Bangkalan dengan tujuan menemukan jawaban atas pertanyaan sebagai berikut 1) Bagaimana perencanan pengembangan ma’had?; 2) Bagaimana pengorganisasian ma’had?; 3) Bagaimana pengarahan dan penanganan konflik pengembangan ma’had?; 4) Bagaimana pengendalian pengembangan ma’had; dalam meningkatkan mutu pendidikan madrasah yang ada di MAN 4 Jombang dan MAN Bangkalan? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologis menggunakan rancangan multisitus. Lokasi penelitian adalah Ma’had Hasbullah Said MANPK MAN 4 Jombang dan Ma’had Ihya’uddin MAN Bangkalan. Tehnik pengambilan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data meliputi analisis kasus tunggal dan analisis lintas kasus dengan tehnik analisa reduksi data, penyajian, data dan simpulan. Hasil dari penelitian manajemen ma’had ini adalah sebagai berikut 1) Perencanaan merupakan perumusan sasaran dan target kurikulum dan peserta didik, serta strategi pengadaan, perekrutan dan pengelolaan tenaga pendidik dan santri, kurikulum serta pembiayaan; 2) Pengorganisasian merupakan tindakan organitatif dalam penyusunan kurikulum elaborative ma’had dan formal, sinergisitas sistem penerimaan siswa dan santi, pola keorganisasian ma’had, pembiayaan dan pengawasan; 3) Leading ditujukan untuk memastikan penerapan SOP, keselarasan kurikulum, kesesuaian pelaksanaan dengan target rasional dan ideal, realisasi pembiasaan, profesionalisme, dan harmonisasi komunikasi warga ma’had; 4) Pengendalian ditujukan untuk kendali terhadap profesionalisme,kontribusi ma’had, dan keberlakuan system yang ditetapkan. Temuan penelitian ini menguatkan teori fungsi manajemen Robbins & Coulter bahwa fungsi leading lebih efektif dari fungsi actuating. Menguatkan teori Total Quality Management (TQM) Sallis. Mendukung teori Crosby tentang kebijakan mutu.

Actions (login required)

View Item