PEMBELAJARAN DARING MELALUI SOSIAL MEDIA WHATSAPP GROUP PADA MASA PANDEMI COVID-19 OLEH GURU KELAS II DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL IFADAH KALIWUNGU NGUNUT TULUNGAGUNG

WILUJENG HANDAYANI PRAYITNO, 17205163130 (2023) PEMBELAJARAN DARING MELALUI SOSIAL MEDIA WHATSAPP GROUP PADA MASA PANDEMI COVID-19 OLEH GURU KELAS II DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL IFADAH KALIWUNGU NGUNUT TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (3MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (4MB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
Preview	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Wilujeng Handayani Prayitno, NIM. 17205163130. Pembelajaran Daring Melalui Sosial media WhatsApp Group Pada Masa Pandemi Covid-19 Oleh Guru Kelas II di Madrasah Ibtidaiyah Al Ifadah Kaliwungu Ngunut Tulungagung. Skripsi, Jurusan PGMI, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Program Strata Satu UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing: Dr. Mochamad Arif Faizin, M.Ag. Kata kunci: Pembelajaran Daring, Sosial media WhatsApp Group, Pandemi Covid-19. Pembelajaran daring dinilai sebagai solusi yang tepat di tengah wabah Covid-19 dan dapat memberikan metode pembelajaran yang efektif serta menjadi alternatif yang baik dan menawarkan kemudahan dalam belajar. Sosial media WhatsApp Group salah satu media yang efektif dan dapat digunakan dalam pembelajaran daring. Melalui WhatsApp Group membuktikan bahwa menyebarkan materi bisa dengan mudah dilakukan sehingga berdampak positif pada kesuksesan pembelajaran terutama di MI Al Ifadah Kaliwungu. Fokus penelitian ini adalah 1) Mekanisme pembelajaran daring melalui sosial media WhatsApp Group pada masa pandemi Covid-19. 2) Faktor penghambat dan pendukung yang dihadapi dalam Pembelajaran Daring Melalui Sosial media WhatsApp Group pada masa pandemi Covid-19. 3) Solusi mengatasi hambatan yang dihadapi dalam Pembelajaran Daring Melalui Sosial media WhatsApp Group pada masa pandemi Covid-19. sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Mekanisme, Faktor penghambat dan pendukung, dan solusi Pembelajaran Daring Melalui Sosial media WhatsApp Group pada masa pandemi Covid-19 oleh guru kelas II di MI Al Ifadah Kaliwungu Ngunut Tulungagung. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Adapun pengumpulan datanya menggunakan metode wawancara mendalam, observasi partisipan dan dokumentasi, dengan teknik analisis data menggunakan langkahlangkah reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Penelitian ini juga melakukan pengecekan keabsahan data. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Mekanisme pembelajaran daring melalui sosial media WhatsApp Group melalui perencanaan (menyiapkan silabus dan RPP daring), pelaksanaan (Penyampaian materi; dengan dikirim melalui pesan teks dalam group, melalui vidio dan voice note), dan evaluasi (penugasan, kemudian dikerjakan dan dikumpulkan melalui WhatsApp Group). 2) Faktor penghambat dalam pelaksanaan pembelajaran daring yaitu permasalahan jaringan yang kurang stabil, Guru yang kurang menguasai teknologi, Orang tua yang kurang berperan dalam mendampingi belajar anak. Faktor pendukungnya adalah perang orang tua. 3) Solusi mengatasi hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran daring melalui media sosial WhatsApp Group adalah sekolah menyediakan komputer atau leptop, dan akses jaringan internet (wifi) dan sekolah berkomunikasi dan menjalin kerja sama dengan orang tua atau wali murid untuk mendatangi siswa yang mengalami kesulitan sinyal.

Actions (login required)

View Item