IMPLEMENTASI METODE UMMI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA AL-QUR’AN DI TPQ DARUL ASYFA PONGGOK BLITAR

JOHAN ALDAFA HADIWANTO PUTRA, 12201193229 (2023) IMPLEMENTASI METODE UMMI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA AL-QUR’AN DI TPQ DARUL ASYFA PONGGOK BLITAR. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (259kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (189kB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (250kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (346kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (202kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (258kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (224kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (226kB)

Abstract

Skripsi dengan judul ”Implementasi Metode Ummi Dalam Meningkatkan Kualitas Membaca Al-Qur’an di TPQ Darul Asyfa ” ini ditulis oleh Johan Aldafa Hadiwanto Putra, NIM 12201193229 ,Prodi Pendidikan Agama Islam, UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, pembimbing Bapak Muhammad Zainul Arifin, M.Pd. I. NIDN. 2006098301 Kata kunci: Implementasi, Metode Ummi, Kualitas membaca Al-Qur’an Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya masyrakat muslim di Indonesia yang buta huruf Al-Qur’an. Padahal Al-Qur’an merupakan kitab suci seorang muslim sebagai pemeluk agama Islam. Salah satu faktor penyebab masih banyak fenomena buta Al-Qur’an di Indonesia adalah kurangnya kurikulum dalam lembaga-lembaga pembinaan Al-Qur’an khususnya di TPQ. Fokus peneliti dalam penelitian ini adalah : (1) Bagaimana proses perencanaan pembelajatran metode Ummi dalam meningkatkan kualitas membaca Al-Qur’an di TPQ Darul Asyfa Ponggok Blitar?. (2) Bagaimana implementasi pembelajaran metode Ummi dalam meningkatkan kualitas membaca Al-Qur’an di TPQ Darul Asyfa Ponggok Blitar?. (3) Bagaimana evaluasi pembelajaran dalam meningkatkan kualitas membaca Al-Qur’an di TPQ Darul Asyfa Ponggok Blitar Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk medeskripsikan proses perencanaan pembelajatran metode Ummi dalam meningkatkan kualitas membaca Al-Qur’an di TPQ Darul Asyfa Ponggok Blitar. (2) Untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran metode Ummi dalam meningkatkan kualitas membaca Al-Qur’an di TPQ Darul Asyfa Ponggok Blitar. (3) Untuk mendeskripsikan evaluasi pembelajaran dalam meningkatkan kualitas membaca Al-Qur’an di TPQ Darul Asyfa Ponggok Blitar Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif, dalam penelitian ini penelitian terlibat aktif serta turun langsung ke lapangan untuk memahami fenomena dan menjaga keaslian data. Teknik yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data adalah observasi, dokumentasi dan wawancara. Selain itu, analisis data dilakukan melalui kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, selanjutnya, untuk pengechekan kabsahan data penelitian menggunakan pengamatan berulang, trigulasi data dan diskusi teman sejawat. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Proses perencanaan pembelajaran metode Ummi di TPQ Darul Asyfa memiliki 10 tahap yakni goodwill management, sertifikasi guru, tahapan yang baik dan benar, target yang jelas dan terukur, mastering learning, waktu yang memadai, rasio guru dan siswa yang proporsional, kontrol internal dan eksternal, progress report dan koordinator yang handal. (2) terdapat 7 tahapan implementasi pembelajaran yakni pembukaan, apersepsi, penanaman konsep, pemahaman konsep, Latihan/drill, evaluasi, penutup. (3) Dalam rangka evaluasi kemampuan para santri, TPQ Darul Asyfa memiliki 3 jenis evaluasi yakni evaluasi harian, evaluasi kenaikan jilid dan evaluasi munaqasyah.

Actions (login required)

View Item