PENGEMBANGAN BOOKLET BERBASIS INFOGRAFIS MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA SEBAGAI SUPLEMEN SUMBER BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP/MTs

IRFANDY BUDI SANTOSO, 12208193062 (2023) PENGEMBANGAN BOOKLET BERBASIS INFOGRAFIS MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA SEBAGAI SUPLEMEN SUMBER BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP/MTs. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (998kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (340kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (152kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (349kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (328kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (522kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (172kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (270kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan Booklet Berbasis Infografis Materi Sistem Pernapasan Manusia Sebagai Suplemen Sumber Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMP/MTs”, ditulis oleh Irfandy Budi Santoso, NIM. 12208193062, pembimbing Dr. Eni Setyowati, S.Pd., M.M. Kata Kunci: Pengembangan, Booklet Berbasis Infografis, Materi Sistem Pernapasan Manusia, Kevalidan, Kepraktisan, Keefektifan, Pengetahuan, Suplemen Sumber Belajar. Penelitian pengembangan dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh materi sistem pernapasan manusia banyak mengandung konsep yang harus dipahami oleh siswa. Hal ini berakibat pada siswa yang cenderung untuk hanya menghapalkan fakta-fakta, prinsip, dan teori yang disajikan oleh guru maupun dalam buku ajar. Selain itu, teks dan ilustrasi yang sulit masih menjadi mayoritas buku ajar biologi. Oleh karena itu, siswa membutuhan alternatif media belajar yang menarik dan mudah untuk dipahami. Dengan adanya pengembangan media booklet berbasis infografis ini memungkinkan siswa mampu memahami materi sistem pernapasan manusia dengan lebih mudah. Tujuan penelitian pengembangan yang dilakukan ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan proses pengembangan booklet berbasis infografis materi sistem pernapasan manusia sebagai suplemen sumber belajar IPA siswa kelas VIII SMP/MTs. 2) Untuk mendeskripsikan kevalidan booklet berbasis infografis materi sistem pernapasan manusia sebagai suplemen sumber belajar IPA siswa kelas VIII SMP/MTs. 3) Untuk mendeskripsikan kepraktisan booklet berbasis infografis materi sistem pernapasan manusia sebagai suplemen sumber belajar IPA siswa kelas VIII SMP/MTs. 4) Untuk mendeskripsikan keefektifan booklet berbasis infografis materi sistem pernapasan manusia sebagai suplemen sumber belajar IPA dalam meningkatkan pengetahuan siswa kelas VIII SMP/MTs. Metode penelitian dalam penelitian pengembangan ini, yaitu model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahap. Tahapan tersebut, yaitu analyze (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Populasi yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini, yaitu siswa kelas VIII MTs Negeri 4 Tulungagung. Sedangkan, sampel dalam penelitian pengembangan ini, yaitu siswa kelas VIII-D sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-C sebagai kelas kontrol. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistika deskriptif untuk mendeskripsikan data yang diperoleh pada angket validasi dan angket kepraktisan. Kedua, statistika inferensial untuk melihat perbedaan nilai pre-test dan post-test kelas eksperimen dan kelas kontrol, sehingga dapat ditarik kesimpulan dengan menggunakan uji T-test. Pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, angket, dokumentasi, dan tes. Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah 1) Proses penelitian pengembangan ini melalui tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Proses ini diawali dengan analisis kinerja, analisis kebutuhan, menyusun instrumen kevalidan dan kepraktisan, merancang storyboard, menyusun soal pre-test dan post-test, membuat RPP, mengembangkan produk, validasi produk, uji coba produk, penyebaran angket kepraktisan, serta revisi produk dalam tiap tahapannya. 2) Media booklet berbasis infografis materi sistem pernapasan manusia diperoleh hasil validasi ahli materi mendapat rata-rata skor sebesar 84,7 dan rata-rata persentase 89,1% dengan kategori sangat valid yang diperlukan revisi kecil terhadap media booklet berbasis infografis. Pada hasil validasi ahli media mendapat rata-rata skor sebesar 83 dan rata-rata persentase 87,4% dengan kategori sangat valid yang diperlukan revisi kecil. Sedangkan, hasil kepraktisan oleh guru mata pelajaran IPA mendapat skor sebesar 98 dan persentase 98% dengan kategori sangat valid yang diperlukan revisi kecil berdasarkan kritik dan saran perbaikan yang diberikan. 3) Media booklet berbasis infografis materi sistem pernapasan manusia diperoleh hasil kepraktisan dari siswa diperoleh rata-rata skor sebesar 64,6 dan persentase 86,2% dengan kategori sangat praktis yang juga diperlukan revisi kecil. 4) Penggunaan media booklet berbasis infografis materi sistem pernapasan manusia efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa, sehingga dapat digunakan sebagai suplemen sumber belajar pendamping dari buku utama yang digunakan. Hal ini diketahui dengan uji T-test N-gain diperoleh nilai sig.(2-tailed) 0,000 ≤ 0,05.

Actions (login required)

View Item