PERKEMBANGAN BAHASA ANAK DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA DI TK AL HIDAYAH JATILENGGER PONGGOK BLITAR

RIMA MEIFINA, 12206183040 (2023) PERKEMBANGAN BAHASA ANAK DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA DI TK AL HIDAYAH JATILENGGER PONGGOK BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (541kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (99kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (339kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (423kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (199kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (320kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (196kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (98kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (109kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Rima Meifina, 12206183040, 2023, Perkembangan Bahasa Ditinjau Dari Pola Asuh Orang Tua di TK AL Hidayah Jatilengger Ponggok Blitar. Skripsi. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing : Zun Azizul Hakim, M.Psi. Kata Kunci : Perkembangan Bahasa, Pola Asuh TK AL Hidayah Jatilengger merupakan salah satu sekolah yang berada dalam naungan kementrian pendidikan dan kebudayaan atau dinas pendidikan. Perkembangan bahasa anak di sekolah cukup berjalan dengan baik dan optimal, serta memiliki keunggulan dalam hasil belajar termasuk dalam pengembangan bahasa, maka dari itu bagaimana pola asuh yang diterapkan orang tua untuk mendidik anaknya. Rumusan masalah penelitian ini pertama bagaimana pola asuh yang diterapkan orang tua pada anak usia 4-5 tahun di TK AL Hidayah Jatilengger Ponggok Blitar. Kedua apakah ada perbedaan perkembangan bahasa anak usia 4-5 tahun di TK AL Hidayah Jatilengger Ponggok Blitar. Tujuan penelitian yang pertama ialah mengetahui bagaimana pola asuh yang diterapkan orang tua pada anak usia 4-5 tahun di TK AL Hidayah Jatilengger Ponggok Blitar. Kedua mengetahui adakah perbedaan perkembangan bahasa anak usia 4-5 tahun ditinjau dari pola asuh orang tua di TK AL Hidayah Jatilengger Ponggok Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Ex Post Facto dengan menggunakan analisis One Way Anova. Sumber data yang diperoleh berasal dari : kepala sekolah, guru dan wali murid. Sedangkan data pendukung meliputi :bangunan, fasilitas, aktivitas, kegiatan pembelajaran, kurikulum, modul, dan hasil evaluasi. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan kursioner yang di isi oleh wali murid. Analisis data dimulai dari dilakukan penelitian, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekkan keabsahan data menggunakan ketekunan pengamat dan observasi Hasil penelitian skripsi ini yakni pertama Pola asuh yang di terapkan orang tua dalam mengembangkan perkembangan bahasa anak usia dini usia 4-5 tahun di TK AL Hidayah Jailengger Ponggok Blitar, sebagian besar menggunakan pola asuh demokratis, namun nilai perkembangan bahasa yang paling tinggi yakni anak yang diasuh dengan pola asuh otoriter Kedua nilai signifikan yang diperoleh lebih kecil dari pada probalitas yang ditetapkan (0.033 > 0,05), maka artinya ada perbedaaan pekembangan bahasa anak usia 4-5 tahun ditinjau dari pola asuh orang tua di TK AL Hidayah Jatilengger Ponggok Blitar.

Actions (login required)

View Item