PENGEMBANGAN ATLAS KEANEKARAGAMAN TUMBUHAN ANGIOSPERMAE KELAS MAGNOLIOPSIDA DI WISATA BONSAI DESA TAPAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI

IRA RAHMAWATI, 12208193019 (2023) PENGEMBANGAN ATLAS KEANEKARAGAMAN TUMBUHAN ANGIOSPERMAE KELAS MAGNOLIOPSIDA DI WISATA BONSAI DESA TAPAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (679kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (315kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (208kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (343kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (571kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (596kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (164kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (264kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengembangan Atlas Keanekaragaman Tumbuhan Angiospermae Kelas Magnoliopsida di Wisata Bonsai Desa Tapan sebagai Sumber Belajar Biologi”, ditulis oleh Ira Rahmawati, NIM. 12208193019, pembimbing Dr. Eni Setyowati, S.Pd.,M.M. Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya data ilmiah yang menunjukan keanekaragaman tumbuhan di Wisata Bonsai Desa Tapan dan rendahnya pemahaman mahasiswa terhadap materi Tumbuhan Angiospermae Kelas Magnoliopsida. Hal ini berdasarkan hasil angket analisis kebutuhan yang dilakukan oleh peneliti diperoleh hasil 80% dari mereka menyatakan mengalami kesulitan dalam mempelajari materi. Hal ini dikarenakan bahan ajar yang digunakan belum mampu membuat mahasiswa memahami materi ini. Dari permasalahan tersebut peneliti mengambil kesimpulan bahwa kurangnya data ilmiah mengenai keanekaragaman tumbuhan Angiospermae kelas Magnoliopsida di Wisata Bonsai Desa Tapan dan terbatasnya sumber belajar yang memudahkan mahasiswa untuk memahami mengenai kelas Magnoliopsida. Maka dari itu, perlu adanya sumber belajar tambahan berupa atlas keanekaragaman tumbuhan Angiospermae kelas Magnoliopsida. Tujuan dalam penelitian ini yaitu: 1) Mendeskripsikan keanekaragaman tumbuhan angiospermae kelas magnoliopsida yang terdapat di Wisata Bonsai Desa Tapan. 2) Mendeskripsikan morfologi tumbuhan angiospermae kelas magnoliopsida yang terdapat di Wisata Bonsai Desa Tapan. 3) Mendeskripsikan kevalidan produk atlas keanekaragaman tumbuhan angiospermae kelas magnoliopsida di Wisata Bonsai Desa Tapan. 4) Mendeskripsikan kepraktisan produk atlas keanekaragaman tumbuhan angiospermae kelas magnoliopsida di Wisata Bonsai Desa Tapan. 5) Mendeskripsikan keefektifan produk atlas keanekaragaman tumbuhan angiospermae dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam belajar biologi. Metode penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahap. Kelima tahapan tersebut adalah analyze (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Teknik analisis data yang digunakan adalah statistika deskriptif dari hasil angket dan uji kepratisan. Selanjutnya dilakukan uji statistika inferensial untuk mengetahui keefektifan bahan ajar dengan menggunakan uji Ttest, sehingga dapat ditarik kesimpulan. Pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, angket, dokumentasi dan tes. Hasil dari penelitian pengembangan menunjukkan bahwa terdapat 20 jenis tumbuhan Angiospermae kelas Magnoliopsida yang ditemukan di Wisata Bonsai Desa Tapan dengan jumlah nilai H’ 3.5582. Hasil pengembangan Media atlas tumbuhan keanekaragaman tumbuhan Angiospermae kelas Magnoliopsida dikatakan sangat valid dengan penilaian ahli media yaitu 85% (valid), ahli materi 92% (sangat valid) dan hasil kepraktisan mendapatkan persentase 89,2 % (sangat valid). Penggunaan media atlas tumbuhan keanekaragaman Tumbuhan Angiospermae Kelas Magnoliopsida efektif dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa Tadris Biologi UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung sehingga dapat digunakan sebagai sumber belajar tambahan. Hal ini dapat diketahui dari hasil uji T-test diperoleh nilai sig.2(tailed) 0,000 ≤ 0,05.

Actions (login required)

View Item