HUBUNGAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAQ DENGAN SIKAP TAWADHU’ DAN SIKAP TASAMUH PESERTA DIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 BLITAR

HINNA SACHINA, 12201193284 (2023) HUBUNGAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAQ DENGAN SIKAP TAWADHU’ DAN SIKAP TASAMUH PESERTA DIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 BLITAR. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (911kB) | Preview
	Text ABSTRAK.pdf Download (509kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (451kB)
	Text BAB I.pdf Download (596kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (754kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (691kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (672kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (649kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (235kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (250kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Hubungan Hasil Belajar Akidah Akhlaq dengan Sikap Tawadhu’ dan Sikap Tasamuh Peserta Didik di MTsN 1 Blitar” ini ditulis oleh Hinna Sachina, NIM 12201193284, pembimbing Ahmad Natsir, M.Pd.I. Kata Kunci: Hasil Belajar, Tawadhu’, Tasamuh, Kuantitatif Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin marak terjadinya kemrosotan moral di kalangan anak-anak, remaja, hingga orang dewasa. Kemrosotan moral terjadi di lingkungan masyarakat, pendidikan formal yakni sekolah maupun perguruan tinggi. Kemrosotan moral terjadi secara berkelanjutan dan secara cepat membudaya hingga saat ini belum ada solusi dan tindakan yang tepat untuk memperbaiki hal itu. Kondisi ini semakin mengkhawatirkan karena lunturnya rasa menghargai antar sesama, baik anak dengan orang taunya, peserta didik dengan guru serta mahasiswa dengan dosennya. Inovasi pada bidang teknologi tidak dapat dipungkiri selain membawa dampak positif juga banyak membawa keburukan bagi manusia. Dampak yang dapat dirasakan untuk sekarang adalah berkurangnya sikap tawadhu’ dan sikap tasamuh antar sesama baik di lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk menjelaskan hubungan hasil belajar akidah akhlaq dengan sikap tawadhu’ peserta didik di MTsN 1 Blitar. (2) Untuk menjelaskan hubungan hasil belajar akidah akhlaq dengan sikap tasamuh peserta didik di MTsN 1 Blitar. (3) untuk menjelaskan hubungan hasil belajar akidah akhlaq dengan sikap tawadhu’ dan sikap tasamuh peserta didik di MTsN 1 Blitar. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasi. Untuk metode pengumpulan data menggunakan metode angket dan dokumentasi. Metode angket digunakan untuk mendapatkan data dari sikap tawadhu’ dan sikap tasamuh yang dimiliki peserta didik. Sedangkan metode dokumentasi adalah metode yang digunkan untuk mendapatkan data dari hasil belajar akidah akhlaq peserta didik. Analisis data menggunakan uji Normalitas, uji Linieritas, uji Korelasi, uji MANOVA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Tidak terdapat hubungan antara hasil belajar akidah akhlaq dengan sikap tawadhu’ yang dimiliki peserta didik kelas VIII di MTsN 1 Blitar. (2) Tidak terdapat hubungan antara hasil belajar akidah akhlaq dengan sikap tasamuh yang dimiliki peserta didik kelas VIII di MTsN 1 Blitar. (3) Tidak terdapat hubungan antara hasil belajar akidah akhlaq dengan sikap tawadhu’ dan sikap tasamuh yang dimiliki peserta didik kelas VIII di MTsN 1 Blitar.

Actions (login required)

View Item