ANALISIS LITERASI SAINS BUKU TEKS PELAJARAN BIOLOGI SMA/MA KELAS XI SEMESTER 2

MUHAMMAD RAID HAIDAR HAKIM, 17208163078 (2023) ANALISIS LITERASI SAINS BUKU TEKS PELAJARAN BIOLOGI SMA/MA KELAS XI SEMESTER 2. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (158kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (104kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (170kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (209kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (178kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (413kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (142kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (140kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (130kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Analisis Literasi Sains Buku Teks Pelajaran Biologi SMA/MA Kelas XI Semester 2” ini ditulis oleh Muhammad Raid Haidar Hakim, NIM. 17208163078, pembimbing Nanang Purwanto, M.Pd. Kata Kunci: Buku teks pelajaran biologi, Dimensi Literasi Sains. Literasi sains merujuk pada kemampuan individu untuk memahami, mengevaluasi, dan menggunakan informasi ilmiah dalam kehidupan sehari-hari. Kemampuan literasi sains yang baik sangat penting dalam mengembangkan pemahaman yang mendalam tentang ilmu pengetahuan dan dalam mengambil keputusan yang berdasarkan pada bukti-bukti ilmiah. Buku teks pelajaran biologi SMA/MA kelas XI yang digunakan apakah sudah sesuai kriteria kelengkapan isi berdasarkan instrumen penelitian. Tujuan penelitian skripsi ini adalah (1) Tingkat literasi sains buku teks mata pelajaran Biologi SMA/MA kelas XI berdasarkan tema atau dimensi literasi sains sebagai batang tubuh pengetahuan (science as a body of knowledge). (2) Tingkat literasi sains buku teks mata pelajaran Biologi SMA/MA kelas XI berdasarkan tema atau dimensi literasi sains sebagai cara berpikir (science as a way of thinking). (3) Tingkat literasi sains buku teks mata pelajaran Biologi SMA/MA kelas XI berdasarkan tema atau dimensi literasi sains sebagai cara menyelidiki (science as a way of investigating). (4) Tingkat literasi sains buku teks mata pelajaran Biologi SMA/MA kelas XI berdasarkan tema atau dimensi literasi sains dan interaksinya dengan teknologi dan masyarakat (science and its interaction with technology and society). Skripsi ini bermanfaat bagi Kepala Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Madiun, sebagai sumbangan pemikiran dalam rangka pembinaan dan peningkatan mutu pengajaran, bagi para guru Madrasah Alitah Negeri 2 Kota Madiun sebagai dasar untuk melakukan pembinaan akhlak paras siswa. Bagi siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Madiun sebagai bahan kajian dan renungan untuk memperbaiki akhlak dan prestasi belajar. Bagi para pembaca/peneliti lain sebagai bahan masukan atau referensi yang cukup berarti bagi peneliti lebih lanjut. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode Analisis isi (content analysis), mengidentifikasi dan menganalisis informasi ilmiah yang terdapat dalam buku teks, termasuk kecukupan, keakuratan, dan kejelasan penjelasan konsep-konsep biologi. Analisis isi dapat melibatkan pembuatan kategori-kategori yang relevan, pemeringkatan kualitas informasi, dan penilaian terhadap penggunaan bahasa dan gaya penulisan. Dikelola dalam bentuk grafik dan tabel. Hasil penelitian buku hanya mengandung kategori dimensi pengetahuan sains terdapat 50,12% (baik), kategori dimensi penyelidikan hakikat sains terdapat 3,58% (kurang baik), kategori dimensi sains sebagai cara berpikir 41,95% (kurang baik), dan kategori dimensi interaksi sains, teknologi dan masyarakat terdapat 4,35% (kurang baik). Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ruang lingkup kaliterasi sains biologi SMA/MA kelas XI yang digunakan kurang baik, tidak sesuai dengan kriteria penilaian.

Actions (login required)

View Item