EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA FILM PENDEK DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI MTsN 6 TULUNGAGUNG

YUSUF IRSYADI, 12209173043 (2023) EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA FILM PENDEK DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI MTsN 6 TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (284kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (92kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (147kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (363kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (147kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (244kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (372kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (90kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (179kB)

Abstract

Penelitian dengan judul “Efektifitas Penggunaan Media Film Pendek Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di MTsN 6 Tulungagung”. ditulis oleh Yusuf Irsyadi, NIM. 12209173043, Program Studi Tadris Ilmu Pendidikan Sosial, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN SATU Tulungagung, dibimbing oleh Bagus Setiawan, M.Pd. Kata Kunci: Media Film Pendek, Minat Belajar, Ilmu Pengetahuan Sosial Media film pendek sebagai salah media pembelajaran menjadi fasilitas pembelajaran yang ditujukan untuk meningkatkan minat belajar siswa. Melalui bantuan media film pendek ini siswa diharapkan tidak bosan dalam mengikuti pembelajaran IPS. Penggunaan media film pendek dalam pembelajaran menjadi bagian penting sebagai upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1)Bagaimana proses penggunaan media film pendek dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MTsN 6 Tulungagung?. 2)Bagaimana peningkatan minat belajar siswa dalam melaksanakan pembelajaran dengan penggunaan media film pendek pada mata pelajaran IPS di MTsN 6 Tulungagung? Metode dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif. Adapun sumber data menggunakan sumber data sekunder yaitu mennggali data secara langsung ke lokasi penelitian yaitu di MTsN 6 Tulungagung, teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi dan metode pengecekan keabsahan data menggunakan trianggulasi sumber. Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan minat belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dalam melaksanakan pembelajaran film pendek dengan materi keadaan alam indonesia pada siswa MTsN 6 Tulungagung. Serta harapannya dapat memberikan inspirasi gaya belajar yang baru sehingga diminati oleh siswa. Hasil penelitian ini adalah: 1) Proses penggunaan media film pendek dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MTsN 6 Tulungagung. Proses yang dilakukan sangat efektif dilaksanakan melalui media film pendek proses pembelajaran IPS dapat tersalurkan dengan baik, dibuktikan dengan meningkatnya minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS. 2) Peningkatan minat belajar siswa dalam melaksanakan pembelajaran dengan penggunaan media film pendek pada mata pelajaran IPS di MTsN 6 Tulungagung. Hal ini dibuktikan dengan ketuntasan belajar siswa pada hasil pembelajaran. Terdapat 3 tahap pertemuan yang digunakan sebagai penilaian, pada tahap ketiga ketuntasan belajar mencapai 90% siswa yang dinyatakan tuntas atau memiliki nilai diatas standard KKM.

Actions (login required)

View Item