PROFIL KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH ARITMATIKA SOSIAL DITINJAU DARI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VII DI SMPN 1 KALIDAWIR TULUNGAGUNG

NURMA WIBAWA JAYANTI, 12204193057 (2023) PROFIL KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH ARITMATIKA SOSIAL DITINJAU DARI KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VII DI SMPN 1 KALIDAWIR TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (532kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (453kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (346kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (664kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (341kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (362kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (204kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (433kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Skripsi dengan judul “Profil Kemampuan Menyelesaikan Masalah Aritmatika Sosial Ditinjau Dari Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas VII Di SMPN 1 Kalidawir Tulungagung” ini ditulis oleh Nurma Wibawa Jayanti, NIM. 12204193057, Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung yang dibimbing oleh Dr. Maryono, M.Pd. Kata Kunci : Menyelesaikan Masalah, Aritmatika Sosial, Representasi Matematis Fenomena yang sering terjadi pada proses pembelajaran matematika, khususnya aritmatika sosial. Seringkali pada kegiatan pembelajaran, kurangnya pemberian stimulus tentang kemampuan representasi matematis siswa yang digunakan sebagai dasar siswa dalam menyelesaikan masalah matematika. Sehingga siswa sulit untuk memahami masalah, merencanakan penyelesaian masalah, melaksanakan rencana penyelesaian masalah, dan memeriksa kembali hasil penyelesaian masalah matematika khususnya aritmatika sosial. Tujuan penelitian ini yaitu (1) Untuk mendeskripsikan kemampuan siswa menyelesaikan masalah aritmatika sosial yang berkemampuan representasi matematis tinggi siswa kelas VII SMPN 1 Kalidawir Tulungagung, (2) Untuk mendeskripsikan kemampuan siswa menyelesaikan masalah aritmatika sosial yang berkemampuan representasi matematis sedang siswa kelas VII SMPN 1 Kalidawir Tulungagung, (3) Untuk mendeskripsikan kemampuan siswa menyelesaikan masalah aritmatika sosial yang berkemampuan representasi matematis rendah siswa kelas VII SMPN 1 Kalidawir Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Lokasi penelitian terletak di SMPN 1 Kalidawir Tulungagung. Subjek penelitian siswa kelas VII-B dari 36 siswa diambil 3 siswa berdasarkan kemampuan representasi matematis siswa yaitu 1 siswa berkemampuan tinggi, 1 siswa berkemampuan sedang, 1 siswa berkemampuan rendah. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu (1) Siswa dengan kemampuan representasi matematis tinggi mampu menyelesaikan masalah sesuai pada semua fase yaitu memahami masalah (planning), merencanakan penyelesaian masalah (monitoring), melaksanakan rencana penyelesaian masalah (controlling), dan memeriksa kembali (evaluating). (2) Siswa dengan kemampuan representasi matematis sedang hanya mampu menyelesaikan masalah pada fase memahami masalah (planning) dan merencanakan penyelesaian masalah (monitoring). (3) Siswa dengan kemampuan representasi matematis rendah hanya mampu menyelesaikan masalah pada fase memahami masalah (planning).

Actions (login required)

View Item