NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM NOVEL MERINDU CAHAYA DE AMSTEL KARYA ARUMI EKOWATI DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

LAILA NUR LATHIFAH, 12201193321 (2023) NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM NOVEL MERINDU CAHAYA DE AMSTEL KARYA ARUMI EKOWATI DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (928kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (252kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (71kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (249kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (349kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (193kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (173kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (291kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (110kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (172kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Novel Merindu Cahaya De Amstel karya Arumi Ekowati dan Relevansinya dengan Pendidikan Agama Islam” ditulis oleh LAILA NUR LATHIFAH, NIM. 12201193321, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. 2023. Dosen Pembimbing: Prof. Dr. Hj. Elfi Mu’awanah, S.Ag., M.Pd Kata Kunci : Nilai-nilai pendidikan akhlak, Novel Merindu Cahaya De Amstel Pendidikan akhlak memiliki posisi sangat penting pada generasi muslim, karena akhlak merupakan cermin dari pemahaman manusia terhadap nilai-nilai agama. Oleh karena itu, pendidikan akhlak masuk ke dalam rumpun mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Pembelajaran Akhlak tidaklah cukup sebatas menggunakan teori saja, melainkan membutuhkan contoh atau teladan serta praktik. penanaman nilai-nilai pendidikan tidak harus dengan pendidikan formal seperti sekolah, akan tetapi juga bisa melalui karya sastra seperti novel. Novel adalah salah satu karya sastra yang dapat dijadikan media alternatif pembelajaran akhlak. Dengan cerita-cerita fiktif yang dapat menarik minat para pembaca. novel banyak mengandung nilai-nilai kehidupan. Diantara nilai-nilai tersebut adalah nilai akhlak. Penelitian skripsi ini bertujuan untuk 1) mengetahui nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam novel Merindu Cahaya De Amstel karya Arumi Ekowati; 2) mengetahui relevansi nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam novel Merindu Cahaya De Amstel karya Arumi Ekowati dengan pendidikan agama islam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah novel Merindu Cahaya De Amstel karya Arumi Ekowati, sedangkan data skunder penelitian ini berasal dari buku-buku dan jurnal yang berkaitan dengan nilai-nilai pendidikan akhlak dan karya sastra novel. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis konten dengan menganalisi data tentang nilai-nilai pendidikan akhlak dalam novel Merindu Cahaya De Amstel karya Arumi Ekowati dan relevansinya dengan Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Nilai-nilai pendidikan akhlak dalam novel Merindu Cahaya De Amstel karya Arumi Ekowati meliputi: takwa, tawakal, ikhlas, berdo’a kepada Allah SWT, bersyukur, taubat, jujur, iffah, kerja keras, tawadhu, menghidupkan sunah Rasulullah SAW, belas kasih, memberi nasihat, tolong menolong, dan saling memaafkan; (2) novel Merindu Cahaya De Amstel karya arumi Ekowati memiliki potensi yang besar untuk digunakan sebagai media pembelajaran akhlak. Karena dalam novel ini mengandung nilai-nilai akhlak yang relevan dengan ruang lingkup materi akhlak dalam mata pelajaran pendidikan agama islam.

Actions (login required)

View Item