THE STUDENT'S PERCEPTION ON THE TEACHER'S PEDAGOGYCAL PRACTICE OF TEACHING SPEAKING IN TOURISM CLASS OF ELEVENTH GRADE AT SMKN 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG

DARA TISTYANA SOFI'I, 17203163114 (2022) THE STUDENT'S PERCEPTION ON THE TEACHER'S PEDAGOGYCAL PRACTICE OF TEACHING SPEAKING IN TOURISM CLASS OF ELEVENTH GRADE AT SMKN 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (3MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (272kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (268kB)
Preview	Text BAB I.pdf Download (340kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (495kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (425kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (455kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (253kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (269kB) | Preview

Abstract

Kemampuan berbicara adalah sebuah kemampuan yang penting dimiliki oleh orang yang belajar Bahasa inggris. Selain untuk memudahkan berinteraksi dengan sesame, kemampuan berbicara juga menunjukkan kualitas seseorang dan membuat orang lain memiliki cara pandang yang berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa mengenai praktek pedagogic yang dilakukan guru Bahasa inggris saat mengajar keterampilan berbicara di Kelas XI Pariwisata SMKN 1 Boyolangu Tulungagung. Masalah penelitian dalam penelitian ini adalah “Bagaimana persepsi siswa terhadap penerapan keterampilan berbicara guru di kelas pariwisata kelas sebelas?” Desain penelitian dari penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain survey. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Pariwisata SMKN 1 Boyolangu Tulungagung. Jumlah populasinya adalah 150 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah 60 siswa dari 11 kelas UPW 1 dan 11 UPW 2. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan SPSS 16.0. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah, semua siswa mempunyai persepsi positif terhadap praktek pedagogic yang dilakukan oleh guru Bahasa Inggris dalam mengajar kemampuan berbicara. Siswa setuju bahwa guru mempunyai kemampuan pedagogic yang bagus sehingga memudahkan siswa untuk memahami pelajaran Bahasa inggris. Selain mengajarkan kemampuan berbicara, guru juga nerperan untuk membangun karakter serta perilaku peserta didik Kelas 11 Pariwisata SMKN 1 Boyolangu Tulungagung. Kata Kunci: praktek pedagogik, persepsi siswa, keterampilan berbicara.

Actions (login required)

View Item