IMPLEMENTASI MEDIA VIDEO ANIMASI DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS XI DI MA SUNAN KALIJOGO KRANDING MOJO KEDIRI

MOH RIZQI FAIZIN NASRULLOH, 12209193041 (2023) IMPLEMENTASI MEDIA VIDEO ANIMASI DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS XI DI MA SUNAN KALIJOGO KRANDING MOJO KEDIRI. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (537kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (2MB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (36kB)
	Text BAB I.pdf Download (2MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)

Abstract

Skripsi dengan judul "Implementasi Media Video Animasi Dalam Meningkatkan Minat Belajar Sosiologi Pada Siswa Kelas XI di MA Sunan Kalijogo Kranding Mojo Kediri" ini ditulis oleh Moh Rizqi Faizin Nasrulloh, NIM. 12209193041, Program studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial (TIPS), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung (UIN SATU), Yang dibimbing oleh ibu Prof. Dr. Hj. Binti Maunah, M.Pd.I Kata Kunci: Media Video Animasi, Minat Belajar Siswa Pendidikan adalah suatu proses pembelajaran yang berkaiatan dengan ilmu pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan yang diwariskan dari generasi yang satu ke generasi berikutnya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan teknologi yang tumbuh semakin cepat. Perkembangan teknologi tersebut juga menuntut bidang pendidikan agar dapat bertahan dan mengikuti pola yang ada agar tidak tertinggal dengan perkembangan teknologi tersebut. Salah satu bentuk inovasi di bidang pendidikan adalah penggunaan media pembelajaran berupa video animasi, video animasi memiliki kemampuan untuk dapat memaparkan atau menjelaskan suatu yang rumit atau kompleks untuk dijelaskan dengan menggunakan video. Berdasarkan fenomena tersebut peneliti melakukan penelitian di MA Sunan Kalijogo Kranding Mojo Kediri sebagai objek penelitian. Untuk mendalami hal tersebut, peneliti merumuskan fokus penelitian sebagai berikut: 1) Bagaimana langkah-langkah implementasi media video animasi dalam meningkatkan minat belajar sosiologi pada siswa kelas Xi di MA Sunan Kalijogo Kranding Mojo Kediri. 2) Bagaimana respon siswa terhadap penerapan media video animasi dalam meningkatkan minat belajar sosiologi pada siswa kelas Xi di MA Sunan Kalijogo Kranding Mojo Kediri. 3) Bagaimana implikasi penerapan media video animasi dalam meningkatkan minat belajar sosiologi pada siswa kelas Xi di MA Sunan Kalijogo Kranding Mojo Kediri. Penelitian ini merupakan penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan menggunakan metode pengumpulan data seperti wawancara mendalam, observasi partisipan dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini meliputi: 1) Langkah-langkah penerapan media video animasi yang pertama adalah melakukan perencanaan sebelum diterapkannya media video animasi tersebut. Perencanaan digunakan untuk menyesuaikan materi dengan media pembelajaran yang akan digunakan. Langkah selanjutnya adalah mempersiapkan materi yang akan disampaikan, selanjutnya mempersiapkan alat alat bantu untuk menayangkan media video.

Actions (login required)

View Item