ANALISIS STRATEGI KEGIATAN DRUMBAND DALAM PENGEMBANGAN KETERAMPILAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA RADEN FATAH PODOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

REVA WAHYU TRIYANANINGSIH, 12206193111 (2023) ANALISIS STRATEGI KEGIATAN DRUMBAND DALAM PENGEMBANGAN KETERAMPILAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA RADEN FATAH PODOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (306kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (4MB)
	Text BAB I.pdf Download (181kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (238kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (49kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (763kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (101kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (21kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (17kB)

Abstract

Triyananingsih, Reva Wahyu. 12206193111. 2023. Analisis Strategi Kegiatan Drumband dalam Pengembangan Keterampilan Sosial Emosional pada Anak Usia 5-6 Tahun di RA Raden Fatah Podorejo Sumbergempol Tulungagung. Skripsi, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Pembimbing : Ibu Errifa Susilo, M.Pd Kata Kunci: Drumband, Sosial Emosional Penelitian ini dilatar belakangi oleh kegiatan drumband yang dilakukan lembaga pendidikan TK/RA. Mengenalkan kegiatan drumband pada anak tentu tidak mudah, namun dampaknya cukup mengembangkan aspek pada mereka terutama sosial emosionalnya. Sosial emosional adalah salah satu aspek perkembangan penting yang harus dikembangkan pada anak usia dini karena berkaitan dengan kehidupan manusia sebagai makhluk sosial yang selalu berinteraksi dengan orang lain dan emosional merupakan perasaan yang ada disetiap diri seseorang baik bersifat positif maupun negatif. Jadi, perkembangan sosial emosional saling berkaitan untuk memudahkan anak bergaul dengan sesama dan bisa memahami perasaan sendiri maupun perasaan orang lain. Fokus penelitian ini adalah: 1). Bagaimana pelaksanaan kegiatan drumband di RA Raden Fatah Podorejo?, 2). Bagaimana dampak kegiatan drumband pada capaian perkembangan anak di RA Raden Fatah Podorejo?, 3). Apa kendala yang dihadapi pada saat melakukan kegiatan drumband di RA Raden Fatah Podorejo?, 4). Bagaimana solusi yang dilakukan untuk menghadapi kendala kegiatan drumband di RA Raden Fatah Podorejo?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini ialah usia 5-6 tahun yaitu kelompok B. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitiannya adalah: 1). Pelaksanaan kegiatan drumband rutin dilakukan minimal 1x dalam seminggu dan dilatih oleh gurunya sendiri. 2). Dampak kegiatan drumband pada capaian perkembangan anak diantaranya sosial emosional, seni, kognitif, bahasa dan fisik motorik. 3). Kendala yang dihadapi yaitu besarnya biaya kegiatan, kurangnya jumlah alat yang dimiliki, fokus anak mudah terpecahkan, stamina anak yang perlu dijaga, dan adanya keraguan pada orangtua. 4). Solusi yang dilakukan yaitu diadakan rapat, guru lebih sabar melatih anak dan memberikan pelatihan yang menyenangkan, koordinasi antara guru dan orangtua untuk memberikan vitamin dan makanan yang bergizi, dan pembuktian pada orangtua bahwa anak mereka bisa mengikuti kegiatan drumband dengan baik.

Actions (login required)

View Item