لترقية تنمية ونتائج تعليم المفردات (TGT) فعالية اسلوب التعليم التعاوني بفريق لعبة لدى تلاميذ الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة معارف نهضة العلماء باليتار

ARINA NUZULUR ROHMAH, 12202193037 (2023) لترقية تنمية ونتائج تعليم المفردات (TGT) فعالية اسلوب التعليم التعاوني بفريق لعبة لدى تلاميذ الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة معارف نهضة العلماء باليتار. [ Skripsi ]

	Text COVER.pdf Download (844kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (436kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (291kB)
	Text BAB I.pdf Download (413kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (522kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (368kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (388kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (525kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (269kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (402kB)

Abstract

أرنا نزول الرحمة، رقم القيد: 12202193037. 2023. فعالية اسلوب التعليم التعاوني بفريق لعبة (TGT) لترقية تنمية ونتائج تعليم المفردات لدى تلاميذ الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة معارف نهضة العلماء باليتار. البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية. المشرف: محمد مصطفى لطفي، الماجستير. الكلمات المفتاحية: فعالية، اسلوب التعليم التعاوني بفريق لعبة (TGT)، تنمية ونتائج التعليم. الأطروحة التي تناقش تأثير فعالية اسلوب التعليم التعاوني بفريق لعبة (TGT) لترقية تنمية ونتائج تعليم المفردات لدى تلاميذ الفصل الثامن في خلفية آراء غالبية تلاميذ حول المواد العربية، هي واحدة من المواد التي تعتبر صعبة على معظم تلاميذ ، خاصة على مستوى المدرسة الابتداءية والالمدرسة المتوسطة. هناك عدة عوامل يمكن أن تؤدي إلى الصعوبة. أحدها هو عدم إتقان المفردات العربية والاهتمام بالمواد العربية. لذلك بالنسبة المدرس، هناك حاجة إلى الابتكار ليكونوا قادرين على تعزيز الاهتمام والإتقان للمفردات العربية من أجل تقديم أفضل النتائج من حيث إتقان المفردات والتقييم النهائي لنتائج تعليم تلاميذ. حاول الباحثة تطوير . اسلوب التعليم التعاوني بفريق لعبة (TGT) على المواد العربية بهدف تحسين تحصيل الطلاب ونتائج التعليم في مراحل التعليم وجعل عملية التعليم غير مملة ، ولكن التعليم سيكون تعليما ممتعا وشيقا للتلاميذ. الغرض من هذه البحث هو (1) لوصف تنمية ونتائج التعليم المفردات فصل الثامن من مدرسة المتوسطة الإسلامية معارف نهضة العلمتء باليتار. (2) تحليل فعالية التعاوني بفريق لعبة لترقية تنمية ونتائج التعليم المفردات فصل الثامن من مدرسة المتوسطة الإسلامية معارف نهضة العلمتء باليتار. في هذا البجث، استخدم تصميم البحث نهجا كميا واستخدم نوعا تجريبيا زائفا من البحث. المجتمع في هذه الدراسة هو جميع التلاميذ الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة معارف نهضة العلماء باليتار يستخدم أخذ العينات في هذه الدراسة تقنيات أخذ العينات الهادفة، لذلك في هذه الدراسة العينات المستخدمة هي طلاب الصف الثامن - أ وطلاب الصف الثامن - ب في هذه الدراسة جمع البيانات باستخدام الاستبيانات والاختبارات البعدية التي تعمل على تحديد قيمة الفائدة ونتائج التعلم لدى الطالب المفرودات في تعلم اللغة العربية. تحليل البيانات لاختبارات أدوات البحث باستخدام اختبارات الصلاحية والموثوقية، والاختبارات المسبقة باستخدام اختبارات الحالة الطبيعية والتجانس، لاختبارات الفرضيات باستخدام اختبارات t. تمثلت نتائج هذه الدراسة في (1) وجود تأثير اسلوب التعليم التعاوني بفريق لعبة (TGT) على الفائدة، حيث تم الحصول على النتائج من قيمة دلالة تزيد عن 0.05، وقيمة دلالة 0.352 (2) يوجد تأثير اسلوب التعليم التعاوني بفريق لعبة (TGT) على نتائج التغليم، وتم الحصول على النتائج من > t على مستوى حقيقي 5٪ بحيث 6.564 > 2.673. مع متوسط الفرق في الفئة التجريبية وفئة التحكم. كان متوسط الفئة التجريبية 88.51 وكان متوسط الفئة الضابطة

Item Type:	Skripsi
Subjects:	Bahasa Dan Sastra > Bahasa Arab Pendidikan > Efektivitas Pembelajaran Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	12202193037 ARINA NUZULUR ROHMAH
Date Deposited:	14 Dec 2023 02:19
Last Modified:	14 Dec 2023 02:19
URI:	http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/42555

Actions (login required)

View Item