TEOLOGI PENDIDIKAN: STUDI KOMPARASI PEMIKIRAN THOMAS AQUINAS DAN AHMAD DAHLAN

DANANG PUTRAYOGI SUGANDA, 12850721002 (2024) TEOLOGI PENDIDIKAN: STUDI KOMPARASI PEMIKIRAN THOMAS AQUINAS DAN AHMAD DAHLAN. [ Thesis ]

Preview	Text COVER.pdf Download (315kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (354kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (248kB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (303kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (410kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (375kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (369kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (265kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (254kB) | Preview

Abstract

Tesis dengan Judul “Teologi Pendidikan: Studi Komparasi Pemikiran Thomas Aquinas dan Ahmad Dahlan" Ini Ditulis Oleh Danang Putrayogi Suganda. NIM: 12850721002 dengan dibimbing oleh Prof. Dr. H. Nur Kholis, M.Pd. dan Dr. K.H. Teguh, M.Ag. Kata Kunci : Teologi, Pendidikan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemikiran kedua tokoh pembaharu dalam dunia pendidikan, yang mana sumber kekuatannya adalah agama, sebagai gerakan sosial kemanusiaan, dan ketuhanan. Rumusan Masalah penelitian ini adalah, 1) Bagaimana Latar Belakang Pemikiran Teologi Pendidikan St. Thomas Aquinas dan K.H Ahmad Dahlan, 2) Bagaimana Komparasi Teologi Pendidikan St. Thomas Aquinas dan K.H Ahmad Dahlan, 3) Bagaimana Implikasi Pemikiran Teologi Pendidikan St. Thomas Aquinas dan K.H Ahmad Dahlan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitianya adalah library research, dan metode pengumpulan datanya menggunakan dokumentasi. Penelitian kualitatif menyajikan data dalam bentuk narasi atau deskripsi, serta dilakukan dengan natural. Hasil dari penelitian ini adalah 1) Latar belakang pemikiran kedua tokoh dipengaruhi oleh faktor pendidikan lingkungan, pendidikan formal, dan tempat pendidikan yang ditempuh, serta sumber agama yang berbeda. 2) Kedua tokoh menggunakan agama sebagai sumber energi dalam gerakan sosial kemanusiaan, terkhususnya pada dunia pendidikan. 3) Dampak pemikiran dari kedua tokoh banyak mewarnai, dalam dunia pendidikan, sosial, kemanusiaan dan keagamaan.

Actions (login required)

View Item