MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA DI SMAN 1 KARANGAN TRENGGALEK

SILVIA LAILATUL QORRI'AH, 12207183110 (2024) MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA DI SMAN 1 KARANGAN TRENGGALEK. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (435kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (149kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (456kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (261kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (131kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (131kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (98kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (100kB) | Preview

Abstract

Skripsi dengan judul “Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa Di SMAN 1 Karangan Trenggalek” ini ditulis oleh Silvia Lailatul Qorri’ah, NIM 12207183110, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatulloh Tulungagung (UIN SATU), yang dibimbimbing oleh Ibu Prof. Dr. Hj. Binti Maunah, M.Pd.I. Kata Kunci Manajemen, Sarana Prasarana, Kreativitas Siswa Keberhasilan program Pendidikan Pendidikan melalui proses belajar mengajar sangat dipengaruhi oleh banyak factor, salah satunya ialah tersedianya sarana dan prasarana Pendidikan yang sangat penting yang harus dikelola oleh Lembaga, selain sebagai penunjang proses Pendidikan di sekolah. Dengan adanya sarana dan prasarana, guru dan siswa sangat terbantu dalam melaksanakan kegiatan belajar mengjar utamanya untuk meningkatkan kreativitas siswa. Oleh karena itu, diperlukan pengelolaan sarana dan prasarana yang baik agar kualitas dan kuantitasdari sarana dan prasarna Pendidikan dapat dipertahankan dalam jangka waktu yang lebih relative lama. Untuk itu, sekolah dituntut untuk dapat melakukan manajemen dalam hal meningkatkan sarana dan prasarana guna mempertahankan dan meningkatkan kreativitas siswa yang ada didalam Lembaga. Diaman yang semakin berkembang ini manajemen sarana dan prasarana di Lembaga Pendidikan sendiri yang merupakan salah satu kunci untuk meningkatkan kreativitas siswa di bidang ketrampilan maupun pengetahuan siswa. Tentunya Lembaga Pendidikan harus mampu bergerak cepat dan pengelolaan saranadan prasarana untuk membantu meningkatkan kreativitas siswa di masa sekarang dan di masa yang akan datang. Untuk mendalami hal tersebut peneliti merumuskan focus penelitian sebagai berikut 1) Bagaimana perencanaan sarana dan prasarana Pendidikan dalam meningkatkan kreativitas siswa di SMAN 1 Karangan Trenggalek?, 2) Bagaimana pelaksanaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan kreativitas siswa di SMAN 1 Karangan Trenggalek?, 3) Bagaimana evaluasi manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan kreativitas siswa di SMAN 1 Karangan Trenggalek?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan terkait perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi manajemen sarpras dalam meningkatkan kreativitas siswa pada SMAN 1 Karangan Trenggalek. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, dengan menggunakan metode pengumpulan data wawancara mendalam, observasi participant, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini 1) Perencanaan kebutuhan dilakukan dengan rapat di awal tahun ajaran, setiap guru diberikan angket untuk di isi sesuai dengan kebutuhan sarana dan prasarana sekolah, dalam perencanaan sarana dan prasarana, hasilyang ada disetujui oleh kepala sekolah dan waka sarpras. 2) Pelaksanaan dilakukan setelah dana yang diperoleh sekolah sudah sinkron dengan kebutuhan sarana dan prasarana sekolah, dalam pelaksanaan semua guru, staff dan siswa terlibat dalam kegiatan di SMAN 1 Karangan Trenggalek dalam meningkatkan kreativitas siswa yaitu dengan mengadakan lomba dalam sekolah maupun luar sekolah. 3) Tehnik evaluasi manajemen sarana dan prasarana di SMAN 1 Karangan Trenggalek mengacu pada laporan staf dan guru terkait sarana prasarana, evaluasi bertujuan untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan sarana dan prasarana yang ada di SMA Negeri 1 Karangan Trenggalek.

Actions (login required)

View Item