PERAN KIAI DALAM MEMBIMBING KECERDASAN SPIRITUAL PADA SANTRI TAHFIDZUL QUR’AN LUBABUL FATTAH TUNGGULSARI TULUNGAGUNG

UMMI FITRI FATONAH, 12201193028 (2024) PERAN KIAI DALAM MEMBIMBING KECERDASAN SPIRITUAL PADA SANTRI TAHFIDZUL QUR’AN LUBABUL FATTAH TUNGGULSARI TULUNGAGUNG. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (924kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (306kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (145kB) | Preview
	Text BAB I.pdf Download (277kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (481kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (254kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (761kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (330kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (201kB)
	Text DAFTAR RUJUKAN.pdf Download (210kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Peran Kiai dalam Membimbing Kecerdasan Spiritual Pada Santri Tahfidzul Qur’an Lubabbul Fattah Tunggulsari Tulungagung” ditulis oleh Ummi Fitri Fatonah, NIM. 12201193028, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Pembimbing: Dr. Nurul Hidayat, M. Ag., NIP. 196707151997031002 Kata Kunci: Peran Kiai, Kecerdasan Spiritual, Santri Kecerdasan hal penting dalam sebuah pendidikan, meskipun bukan selalu mengenai pendidikan formal. Tentu masih dapat dirasakan oleh masyarakat Indonesia, bahwa selain pendidikan formal juga ada pendidikan non formal. Bagi seorang kiai perlu mengetahui aspek-aspek kecerdasan yang jelas agar dapat menuntut kecerdasan santri. Sering kita jumpai banyak orang yang pandai secara akademik, namun masih dapat melakukan hal yang diharamkan oleh agama karena lemahnya iman seseorang. Jadi ketika memiliki jabatan yang tinggi malah menyalahgunakan sebagai jalan korupsi, kurangnya akhlak pada anak, mudah merendahkan orang lain dan hal-hal yang tidak bermoral. Sehingga peran kiai dapat ditunjukkan dalam peranya membimbing kecerdasan spiritual pada santri. Rumusan masalah dalam penelitian yaitu: 1) Bagaimana peran kiai dalam membimbing kecerdasan spiritual melalui aspek shiddiq pada santriwati Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Lubabul Fattah? 2) Bagaimana peran kiai dalam membimbing kecerdasan spiritual melalui aspek fathanah pada santriwati Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Lubabul Fattah? 3) Bagaimana peran kiai dalam membimbing kecerdasan spiritual melalui aspek istiqamah pada santriwati Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Lubabul Fattah? Metode yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Tekhnik pengumpulan data dilakukan peneliti dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan tekhnik triangulasi sumber dan triangulasi tekhnik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Peran kiai sebagai pemimpin pesantren, pengasuh, pembimbing, pendidik, dan motivator dalam membimbing kecerdasan spiritual santri melalui aspek shiddiq adalah dengan melakukan absensi kehadiran santriwati dalam pelaksanaan mengaji, absensi santriwati dalam pelaksanaan shalat fardhu secara berjama’ah, pelaksanaan pemberian nama terhadap masing-masing kitab mengaji maupun Al-Qur’an, dan pelaksanaan laporan mengenai administrasi pembayaran pondok. 2) Peran kiai sebagai seorang pendidik, pengasuh, pembimbing, dan fasilitator dalam membimbing kecerdasan spiritual santri melalui aspek fathanah adalah dengan melakukan pembiasaan membaca Al-Qur’an satu halaman sebelum memulai pembelajaran, melakukan pembiasaan yang melatih santriwati peka terhadap sekitar, dan melakukan pembiasaan yang dapat meningkatkan kemampuan kreativitas santriwati. 3) Peran kiai sebagai pendidik, pengasuh, pembimbingdalam membimbing kecerdasan spiritual santri melalui aspek istiqamah adalah dengan melakukan pelaksanakan shalat fardhu secara berjama’ah, melakukan pembiasaan agar santriwati semangat hadir di majlis atau tempat mengaji meski kurang enak badan, dan melakukan pembiasaan muraja’ah AlQur’an 3 juz dalam sehari.

Actions (login required)

View Item