PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERNET TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS VII DI SMPN 2 DONGKO TRENGGALEK

YULIKA PUTRI LESTARI, 12208193078 (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERNET TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS VII DI SMPN 2 DONGKO TRENGGALEK. [ Skripsi ]

Preview	Text COVER.pdf Download (682kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (829kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (292kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (493kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (725kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (708kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (608kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (351kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (321kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (332kB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pengaruh Penggunaan Media Internet Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Kelas VII Di SMPN 2 Dongko Trenggalek”. Ini ditulis oleh Yulika Putri Lestari, NIM. 12208193078. Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK). Universitas Islam Negeri (UIN) Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, yang dibimbing oleh Bapak Muhammad Iqbal Filayani, S. Si., M. Si Kata kunci : Media Internet, Minat, Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran yang dipadukan dengan teknologi informasi dan komunikasi yang maju pada generasi saat ini, menjadikan pendidikan tidak terbatas antara ruang dan waktu. Selain itu, pada penelitian terdahulu peneliti mengkaji bahwa penggunaan media berpengaruh terhadap minat belajar siswa. Melalui persoalan ini peneliti ingin menggali lebih dalam akan teknologi dalam pendidikan secara khusus pada media internet yang digunakan sebagai media pembelajaran di SMPN 2 Dongko Trenggalek. Kegiatan pembelajaran ini dapat memberi jawaban antara terpengaruhnya siswa dengan media internet yang digunakan secara maksimal serta minat belajarnya dalam kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media internet terhadap minat belajar siswa pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati kelas VII di SMPN 2 Dongko Trenggalek. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Wawancara digunakan untuk mengetahui lebih dalam mengenai penggunaan media internet dalam pembelajaran IPA. Kuesioner digunakan peneliti untuk mencari pengaruh penggunaan media internet (intensitas, kemanfaatan dan efektifitas) serta pengaruh sikap siswa dalam minat belajar materi ekologi dan keanekaragaman hayati (perasaan senang, perhatian dalam pelajaran, ketertarikan, dan keterlibatan). Dengan dianalisis menggunakan uji instrument (validitas) dan uji prasyarat (normalitas, linieritas, regresi linier sederhana, korelasi dan koefisien determinasi). Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah penggunaan media internet tidak berpengaruh terhadap minat belajar siswa. Hal ini terbukti dari hasil perhitungan uji analisis regresi sederhana menunjukkan Y = 52,390 + 0,325X artinya dari persamaan tersebut penggunaan media internet tidak terlalu mempengaruhi minat belajar siswa. Signifikasi pengaruh penggunaan media internet dengan minat belajar siswa juga diperkuat oleh koefisien determinasi menunjukkan besar penggunaan media internet terhadap minat belajar siswa hanya 6,1% sedangkan 93,9% dipengaruhi oleh faktor lain.

Actions (login required)

View Item